湘钢一中教育集团市十二中校长 向文华
新春伊始，万象更新。当和煦的春风再度吹绿校园的每一个角落，我们怀着憧憬与思考，齐聚于此，共同拉开2026年新学期的大幕。首先，请允许我代表学校，向全体教职员工和同学们致以最诚挚的问候与祝福，祝大家新年快乐，心想事成！
回望过去的一年，我们共同走过了一段不平凡的旅程。世界格局的深刻演变、科技革命的突飞猛进，为我们所处的时代打上了“高度不确定”的烙印。然而，正是在这种充满变量的浪潮中，我们的校园里，却始终涌动着一种指向未来的、坚实而蓬勃的确定性力量：那就是同学们在课堂辩论中闪耀的思辨光芒，在实验室里验证猜想的专注神情，在运动场上挥洒汗水的不懈拼搏，更是在社会实践中展现出的责任担当。我们见证了国家在关键核心技术攻坚克难的坚定步伐，亲历了以人工智能为代表的数字技术如何重塑我们的学习与生活，也更深刻地体会到，面对百年未有之大变局，个人的成长、教育的方向，必须拥有超越眼前、锚定未来的坐标。我们聚在这里，正是为了共同探讨并开启一个核心的实践命题：在这充满挑战与不确定性的新时代，我们如何通过今天的耕耘，为自身、为社会、为民族锻造一个确定的、更加美好的未来。
第一，锚定价值的“压舱石”——在多元激荡中筑牢信仰之基。
同学们，你们生活在一个信息无处不在、观念交锋激烈的时代。算法的精准推送可能构筑起无形的“信息茧房”，虚拟与现实的边界日益模糊，各种思潮、价值观通过不同渠道涌入视野。外在世界的纷繁复杂，恰恰要求我们内心世界无比澄明与坚定。要求我们构建起独立、健全的价值判断体系与精神世界。
为此，学校将持续深化以“立德树人”为核心的教育教学改革。新学期，我们将系统推进“时代新人”涵养工程，这不仅仅是一系列活动，更是一种融入日常的文化浸润。我们鼓励大家在深度阅读经典中，与人类最卓越的思想对话，汲取穿越时空的智慧；我们将在更具挑战性的社会调查、研学实践与志愿服务中，引导大家读懂中国这部大书，感知国之情、民之需，将“小我”融入“大我”；我们更期待在校园生活的每一个细节里——从课堂发言到宿舍相处，从社团活动到网络言行——培植诚信、友善、尊重、合作的品格。请记住，卓越的学业成绩是你们飞跃的翅膀，但深厚的家国情怀与高尚的道德品格，才是你们人生航船行稳致远的“压舱石”，是你们无论置身何种风云变幻中，内心都能保持从容与坚定的力量源泉。教育的根本在于立德树人，而成大德、立大志的前提在于拥有明辨是非曲直、洞察本质真相的慧眼，以及一份“苟利国家生死以”的赤子情怀。
第二，锻造能力的“复合锚”——在AI时代构建不可替代的竞争力。
2026年，我们无疑将站在一个人工智能与人类智能深度融合的新起点。有人忧虑于机器是否会取代人类，但历史的经验告诉我们，科技革命从来都是解放人类、拓展人类能力边界的工具。真正需要深思的是：在智能工具日益强大、未来图景似乎越发不确定的时代，我们应当锻造何种“确定性”的能力，以确保我们不仅是未来的适应者，更是未来的定义者和创造者。
答案是明确的：是提出关键问题的好奇心，是颠覆性、突破性的创造力；是在复杂信息中审辨真伪、逻辑推理的批判性思维；是理解他人、有效沟通、激发共鸣的情感智慧与协作精神；是面对模糊与困境时，所展现出的坚韧意志与终身学习的能力。这些正是学校教育教学改革聚焦的核心素养，也是为同学们准备的、面对一切未知的“确定性能力工具箱”。
新学期，我们的课堂变革将向更深层次推进。你们将更多地参与到跨学科、主题式的“项目探究”中，或许会为解决校园碳排放设计一套智慧方案，为传承本地非遗创作一部数字纪录片，或就某一前沿科技的社会伦理影响展开模拟听证。在这个过程中，没有标准答案的束缚，只有真实问题的驱动。我们将大力加强“批判性思维与创新实践”课程模块，不仅教你们如何获取知识，更训练你们如何质疑、论证与创造知识。学校将全力打造更多元、更专业的平台——从科技创新实验室到人文艺术工坊，从商业模拟沙盘到社会创新中心——让每一种才华都有绽放的舞台，让每一个大胆的构想都有落地孵化的可能。请务必理解，未来社会珍视的，绝非仅是知识的记忆者，而是新知识的创造者、复杂问题的解决者和跨领域合作的领导者——这些角色，正依赖于我们今天所锻造的“确定性”高阶能力。
第三，养护身心的“稳定器”——在高速成长中积蓄持久能量。
追求卓越的旅程，必然伴随压力与挑战。健康的体魄、积极乐观的心态、和谐稳定的人际关系，是你们应对学业压力、面对人生风雨最基础的保障，也是持续输出创造力与领导力的能量源泉。这份内在的平衡与坚韧，是在不确定环境中保持前行节奏、稳定输出价值的基石。
学校在此郑重承诺：我们将一如既往，坚定贯彻“健康第一”的教育理念。“每天阳光运动一小时”将是雷打不动的校园律动，我们还会引入更多受同学们喜爱的体育选项和赛事活动，让运动成为乐趣而非负担。学校政教处、团委与心理辅导室，始终是大家最值得信赖的“心灵港湾”，将为大家提供更具前瞻性和个性化的生涯规划、情绪管理与压力调适指导。同时，我更呼吁全体教师同仁：给予学生更多的“看见”与“理解”。在关注学业曲线的同时，更多关注他们的情绪曲线；在追求教学效率的同时，不忘留出心灵对话的空间。让我们共同努力，将校园营造成一个允许试错、鼓励求助、充满支持与善意的成长共同体。同学们，也请你们学会关爱自己，建立健康的作息，培养一两项能让自己沉浸放松的爱好，真诚地与师长、同学交流，在集体的温暖中获取前行的力量。唯有身心健康，我们锻造未来的过程才是可持续的、充满喜悦的。
老师们、同学们，2026年是国家发展进程中承前启后的关键之年。宏伟的蓝图，最终要由每一个具体的“人”来描绘、去实现。我们站立于此地，此刻的思考、学习与创造，便是在定义未来的模样；我们今日锤炼的品格、培养的能力、涵养的心性，便是未来中国立于世界民族之林的底气所在。
因此，在新学期的开端，我怀揣最殷切的期望：
期望全体同学，眼中有星辰大海，将个人兴趣与时代命题紧密相连，树立远大的报国志向；脚下有坚实足迹，从专注听好每一堂课、高质量完成每一次作业、真诚对待每一次交流，夯实成长根基；肩上有担当铁骨，对自己的选择负责，对团队的荣辱负责，锤炼能扛事、能成事的宽厚肩膀。愿你们在不确定的风浪中，因拥有确定的信仰、能力与身心，而始终自信从容，稳步前行。
期望全体老师，能继续弘扬“教育家精神”，以“四有”好老师为镜，不仅做学问之师，更做品行之范。在专业的深度上持续精进，在育人的艺术上不断探索，成为点燃学生内心火焰的启蒙者，陪伴学生穿越成长迷雾的引路人。
期望我们的学校，能始终勇立教育改革潮头。持续深化教育教学改革，构建更加开放、包容、充满活力的教育生态。让课堂真正成为启发智慧的殿堂，让校园处处弥漫书香与创造的芬芳，让每一位师生都能在这里找到归属感、成就感与幸福感，共同书写学校高质量发展的新篇章。
老师们，同学们！春天是万物勃发、梦想启航的季节。面对未来的不确定性，我们承认其存在，但绝不畏惧。因为教育正在赋予个体应对一切变化的伟大力量——那便是正确的价值观、强大的创造力与健康的身心状态。当我们共同拥有了这些，不确定性便不再是威胁，而将化为充满无限可能的广阔舞台。
让我们从这个生机盎然的春天出发，以龙的矫健姿态、马的奋进精神，直面变局，勇开新局！让我们同心同行，用今日的勤勉、智慧与定力，去亲手锻造属于自己，也必将贡献于时代的一个更加确定的精彩未来！
最后，衷心祝愿全体师生新学期工作顺遂、学业精进、身心健康、万事如意！祝愿我们的学校，弦歌不辍，芳华日新！
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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