科学幼小衔接，为孩子一生成长奠基
冷水江市委机关幼儿园园长 张志华
春风和煦，新学期如约而至。家长关注的幼小衔接话题接踵而来。很多家长都在焦虑：“孩子要上小学了，该准备啥？”“别人都报拼音、算术班，我们不报会不会落后？”“要不要提前教孩子认字，不然跟不上怎么办？”
部分家长理解的幼小衔接是缺乏科学依据，违背儿童成长规律的错误认知，科学的幼小衔接，不是提前学习小学知识，不是机械训练，更不是幼儿园小学化，而是在尊重儿童成长规律的前提下，树立规则意识，培养良好习惯，提升综合素养，为孩子顺利进入小学打下坚实基础，为一生成长扎好根基。
一、衔接的是成长，不是“抢跑”
幼儿园的孩子，天性就是玩，就是探索。他们的小手适合玩积木、做手工，他们的大脑适合在游戏中思考，而不是长时间坐着，机械地重复读写算。所以我们不主张超前教学、机械训练，但这绝不意味着忽视知识、放弃学习。我们倡导的是：在生活中学习，在游戏中感知，在体验中积累，让孩子在轻松、愉悦、适宜的环境里，自然而然地获得经验、发展能力。
幼小衔接，本质上是孩子从幼儿园到小学的一次平稳过渡，是生活方式、学习方式、交往方式的自然转变。幼儿园里，我们以游戏为主，时间安排比较灵活，吃喝拉撒睡老师都会细致照顾，而小学有固定的上下课时间，有明确的课堂纪律，需要孩子自己管理自己的时间、自己照顾自己的物品。因此，好品格、好习惯、好能力的培养才是科学的幼小衔接。
二、衔接的是好习惯、好品格、好能力
在幼儿园阶段，我们重点抓好这几方面的衔接：
1、立规则，养秩序——让孩子懂自律
小学和幼儿园最大的区别之一，就是规则更多、要求更严。比如，上课不能随便说话、不能乱跑，要认真听老师讲课；课间要有序活动，不追逐推搡、恶意打闹；要爱护公物，尊重同学和老师。这些规则从现在开始，慢慢渗透到孩子的日常生活中。我们会通过日常的集体活动，帮孩子建立基本的规则意识：比如，集体活动时，学会认真倾听别人说话，不随意打断；排队喝水、排队如厕，遵守秩序；和小朋友一起玩游戏时，学会友好合作、互相谦让；爱护幼儿园的玩具、图书，不损坏、不浪费；见到老师、同学主动问好，做一个文明有礼的孩子。
一个懂得规则、懂自律、尊重他人的孩子，进入小学后，能更快融入集体，更快适应课堂纪律，不用老师反复提醒，也能做好自己该做的事，这样的孩子，才能更专注地学习。
2、养习惯，强自理——让孩子能独立
我们要重点培养孩子的自理能力和学习习惯，按时作息、自己整理物品、独立进餐、专注做事、坚持完成小任务。比如，让孩子自己按时起床、自己穿衣服、自己叠被子；自己整理书包、收拾玩具，知道自己的东西放在哪里；自己独立进餐，不挑食、不拖拉；做事情要专注，比如认真听完一个故事、认真完成一件小任务，不三心二意；每天坚持做一件小事，比如每天读10分钟绘本、每天帮家里做一件力所能及的家务，培养坚持性。
自理能力强的孩子，会更自信、更从容、适应力也更强。他们知道自己能做好自己的事，不用依赖别人，进入小学后，也能更快适应小学的生活节奏，不用老师过多操心，也能把自己的学习和生活安排得井井有条。
3、启心智，爱探究——让孩子愿学习
很多家长把“学习”等同于“认字、算题”，其实，对于幼儿园的孩子来说，学习的核心不是掌握多少知识，而是培养学习品质——也就是好奇心、观察力、专注力、表达欲和坚持性。这些品质，才是孩子一生学习的“法宝”。
在幼儿园里，我们不会强迫孩子认字、算题，而是通过游戏、阅读、操作、探索等方式，激发孩子对世界的兴趣。比如，我们会带孩子观察植物的生长，让他们好奇“为什么种子会发芽”；我们会和孩子一起做科学小实验，让他们探索“为什么鸡蛋会浮在盐水里”；我们会开展绘本阅读活动，让孩子在故事中感受语言的魅力，愿意表达自己的想法；我们会让孩子动手做手工、搭积木，培养他们的专注力和动手能力。
让孩子愿意学习、主动学习，比让他们提前认多少字、算多少题，更有长远价值。一个对世界充满好奇、愿意主动探索的孩子，终将在成长的路上收获无限可能。
三、家园同心，共筑科学衔接之路
做好幼小衔接，需要得到家长的支持，请家长们把重心从“提前学知识”转移到“习惯养成、品格塑造、情绪管理、社会适应”上来。比如，每天抽出一点时间，陪孩子读绘本、聊聊天，关注孩子的情绪变化；引导孩子自己做力所能及的家务，培养自理能力；带孩子多和同龄人交往，培养交往能力；告诉孩子，上小学是一件很开心、很光荣的事，帮孩子缓解入学焦虑，让孩子对小学充满期待。
而在幼儿园阶段，我们始终坚持以游戏为基本活动，尊重幼儿年龄特点和成长规律，全面实施素质教育，让孩子内心有安全感、行为有规则感、求知有好奇心，让孩子自信、阳光、从容地走进小学。
教育是一场温暖而缓慢的旅程。幼小衔接，连接的是童年与少年，衔接的是习惯与品格，衔接的是快乐与成长。新的学期，让我们共同坚守教育初心：重习惯养成，重品格培育，重能力发展。让每一个孩子都在适宜的教育中，健康、快乐、自信、从容地成长，走好人生每一步，为一生发展奠基！
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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