湖南教育报刊集团嘉禾县小记者站（小记者 李宇晟）“假作真时真亦假，无为有处有还无”，当《红楼梦》里的经典名句响彻阶梯教室，当大观园的风月与当代青春的困惑撞个满怀，一场跨越时空的文学对话就此展开。近日，嘉禾五中《红楼梦》主题讲座上，主讲人李琴带领同学们拨开版本迷雾、解读网络争议，在“冷与热”“色与空”“戏与梦”的交织中，探寻这部千古奇书与当下青少年的共鸣密码。
讲座伊始，主讲人从版本介绍切入，梳理不同版本的流传脉络，又针对大家热议的网络争议点逐一释疑，帮同学们厘清阅读误区。随后，讲座以“青春与困惑”为钥匙，开启了《红楼梦》的对话之门。“贾宝玉梦游太虚幻境时的懵懂不解，像不像我们面对成长难题的迷茫？”李琴的提问瞬间点燃全场热情。曹雪芹笔下“假亦真时真亦假”的人生哲思，搭配《楚门的世界》的觉醒故事，让大家恍然大悟：原来经典从未过时，它始终在解答我们的青春之问。
“情感的温度，是面对虚无的勇气。”在结构内容解读环节，“冷与热”的对比分析令人耳目一新。李琴以甄英莲的命运、《好了歌》的谶语为引，提出“9回一个单元”的独特解读视角，带着大家梳理贾家兴衰的脉络。当“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的吟诵响起，同学们深刻体会到：前55回的繁花似锦、热闹鲜活，与后半部分家族衰败、命运悲戚的冷峻现实，共同构成了这部巨著的冷暖底色。
“是幻象，还是真实？”文本意旨的探讨则充满思辨色彩。结合佛家思想，李琴剖析“色与空”的内涵：大观园的美景、服饰、美食是“色”，是红尘诱惑；《好了歌》道尽的繁华落尽是“空”，是虚无本质。风月宝鉴里贾瑞的悲剧、水月庵中暗藏的玄机，都在诉说着“凡所有相，皆为虚妄”的道理。而“戏与梦”的隐喻，更是将红楼本质一语道破——大观园是人生舞台，12个小戏子是芸芸众生的缩影；《霸王别姬》的戏梦人生、《楚门的世界》的虚假围城，都与太虚幻境遥相呼应。
讲座最后，李琴带领大家回归现实，从红楼梦中汲取人生启示：要有面对虚无的勇气，如鲁迅般直面人生；要懂得珍惜过程之美，就像欣赏花朵盛开，而非只叹凋零；更要在醒与梦之间，建构属于自己的人生意义。
“这场讲座让我读懂了《红楼梦》，更读懂了自己的青春！”听完讲座，高一年级的同学兴奋地说。经典的魅力正在于此，它跨越千年，依然能与读者的心灵同频共振。
“李琴老师的《红楼梦》解读，真是别具一格、别出心裁、别开生面！”嘉禾五中团委书记李毅对这场讲座给出了高度评价，并且表示“我们开展经典讲座，就是希望学生能从书中汲取力量。李琴老师的这场讲座，真正做到了让经典‘活’起来，让学生在红楼梦里看见自己的青春，这才是经典传承的最好方式。”
（作者 嘉禾县第五中学小记者 李宇晟 指导教师 王素贞 李文君）
编辑：小记者平台
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