湖南教育新闻网讯（通讯员 李林华）为落实新课标改革要求，推动集团化办学提质增效，构建校际协同发展新格局，9 月 29 日，明德教育集团吉首市第一中学依托长沙市明德中学驻校名师工作站，开展新授课建模专题研讨活动。明德中学副校长匡拥军、名师工作站站长谢卫平率高一、高二年级各学科备课组长莅临现场指导，以备教考评一体化为核心抓手，深化两校深层次协作，推动本部与吉首一中教学同步、教研同质、资源互通，把名校帮扶由短期示范转向制度性长效共建。
本次研讨立足校本研修课题《基于情景・问题・思维三位一体的课堂建构与实践研究》，全部授课由吉首市一中青年教师承担，覆盖九大学科。授课教师以新授课范式构建为落脚点，把情境创设、问题驱动、思维进阶融入课堂各个环节，集中展现该校青年教师课堂实践成果与梯队建设成效。
课堂观摩结束后，两校分学科开展评课议课、课堂建模与备教考评一体化专题研讨。明德中学各备课组长立足本部成熟教学体系，从备课导向、课堂实施、质量检测、教学评价全链条开展精准问诊，围绕新授课标准化模型搭建、学情研判、闭环教学体系建设开展深度交流，靶向破解一线教学痛点难点，为青年教师课堂打磨、校本教研提质提供可落地的实践路径。
此次活动标志着两校将备、教、考、评全链条协同落到实处，打破校际教研壁垒，建立常态化双向交互机制。既充分发挥明德中学的辐射引领作用，又激活吉首一中内生教研动力，实现由 “输入式帮扶”向 “内生式成长”转变，为学校教师队伍建设、课堂教学高质量发展筑牢根基。
编辑：余杏 实习 谭雅伊
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
