湖南教育新闻网讯（通讯员 肖卫红 颜志华）为深入贯彻国家教育数字化战略行动部署，加快提升教师人工智能素养，9月26日晚，湖南省肖常胜数字教研工作室（高中思想政治）依托湖南智慧教育平台举行“数字时代AI教学能力提升途径”专题直播研修活动。工作室全体成员及省内各地高中思政教师代表相聚云端、共研共学。
本次直播研修邀请湘潭教育学院教授、湖湘直播课创始人宋见林担任主讲。讲座中，宋见林围绕数字时代教师能力结构的变化，系统梳理了AI教学能力的构成维度与提升路径，并结合高中思政学科特点，就AI工具在备课设计、情境创设、议题探究、作业与学情分析等环节的应用作了具体讲解，强调技术应用应服务于学科育人目标，避免“为用而用”。讲座最具操作价值的部分，是宋见林提出的生成文本类资源的“黄金公式”——角色+任务+要求。他围绕高水平教学设计、技术融合教学方案、学情反馈报告、课堂考练卷、分层作业清单、分步引导式答疑、差异化阅读任务单、变式训练题、学习评价量规九大场景，逐一示范了可直接迁移套用的提示词写法，并现场演示了AI文生图、AI生成教学视频、课堂随机点名器等应用。一句“请复盘十轮后再输出”，更是点透了让AI自我迭代、精益求精的使用心法。结合思政学科特点，他还介绍了“思政大模型”“智能学伴”等前沿部署，为新时代思政课教学改革打开了想象空间。
湖南省肖常胜数字教研工作室（高中思想政治）主持人肖常胜表示，工作室将持续以数字教研为抓手，围绕精品课例研磨、原创资源开发、网络联合教研等重点任务推进建设，推动优质思政数字资源共建共享。
此次线上研修为一线思政教师搭建了学习交流的平台，有助于提升教师数字素养与AI教学应用能力。下一步，该工作室将以此次研修为新起点，制定“AI+教育”两年发展规划，按照“AI筑基—学科提示词—融合创新”三大工程有序推进，引导成员把AI技能转化为思政课堂的教学生产力，让数字之光点亮铸魂育人的主阵地，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献工作室的智慧与力量。
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
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