湖南教育新闻网报道 通讯员 盘海军
三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。从教二十五载，双牌县第一小学教师、班主任谢天花始终坚守立德树人根本任务，从深山乡村教学点到县城校园，从青涩新师到教学骨干，她扎根一线、潜心育人，用日复一日的坚守、润物无声的关爱、精益求精的钻研，深耕小学数学教学沃土，守护一代又一代山区孩子成长，以平凡践行初心，用大爱诠释担当，生动践行新时代教育家精神。
2000年，刚从师范毕业的谢天花，怀揣着纯粹的教育初心，背着简单行囊，辗转颠簸来到双牌县理家坪乡六江洞村教学点，开启了自己的教书育人之路。彼时的乡村教学点条件艰苦，老旧瓦房校舍墙皮斑驳、破败不堪，雨天屋内漏雨、盆桶接水是常态，深夜呼啸的山风穿过破旧窗棂，让孤身驻守的她常常难以安眠。
艰苦的环境让亲友纷纷劝说她趁早调离县城、远离深山吃苦。可每当站上讲台，望着教室里一群大山孩子黝黑的脸庞、清澈又渴求知识的眼眸，看着他们端坐课堂、认真求学的模样，谢天花的内心便愈发坚定。“孩子们能扎根大山求学，我为什么不能扎根大山教书？”凭着这份质朴纯粹的执念，她毅然坚守在六江洞村教学点三年，随后又在理家坪乡中心小学深耕十二年，十五年乡村从教岁月，淬炼了她纯粹的教育初心，沉淀了最厚重的育人底色。
乡村校园多数孩子是留守儿童，常年远离父母、跟随祖辈生活，缺失亲情陪伴与细致照料，大多性格敏感、内心自卑。看在眼里、疼在心里的谢天花，主动为自己加码育人责任，立志既要做传道授业的良师，更要做呵护孩子成长的“爱心妈妈”。
多年来，她的随身笔记本上，密密麻麻记录着班里每一位学生的生日。没有盛大的庆典，没有昂贵的礼物，每逢学生生日，她便带领全班同学唱响生日赞歌，送上甜甜的糖果与温暖的祝福，让简陋的乡村教室常年盛满温情暖意。学生偶感风寒、身体不适，她总能第一时间察觉，自掏腰包垫付医药费，亲自护送孩子就医，从不计较得失。每当深夜留守儿童思念远方父母，她便拿出手机，挨个帮助孩子连线家长，让跨越山海的陪伴温暖孩子孤寂的童心。
对于留守女孩的成长困境，谢天花更是格外用心、悉心呵护。山区留守女孩缺少母亲陪伴引导，面对青春期生理变化常常手足无措、窘迫无助。为此，她的宿舍常年常备干净衣物、齐全的生理用品。遇到陷入成长窘迫的女孩，她始终温柔相待、默默守护，悄悄将孩子带回宿舍，备好热水、更换干净衣物，坐在床边耐心讲解青春期生理知识，传授自我保护方法，用细腻的母爱，填补孩子们亲情的空缺。十余年来，这份默默的守护，让无数大山女孩褪去自卑、从容成长，拥有了直面生活的底气与力量。
“教育的初心，不仅是传道授业，更是雪中送炭、兜底守护，每一个孩子都不该被放弃。”这是谢天花坚守二十余年的育人信条。2012年寒冬，凛冽寒风席卷校园，学生秦英单薄的衣着、蜷缩落寞的身影让她满心牵挂。经了解，秦英命运坎坷，父亲早逝、母亲远嫁，唯一照料她的爷爷重病住院，小小年纪便独自扛起生活的苦难。
心疼孩子遭遇的谢天花，当即把秦英接回自己家中悉心照料，为她添置棉被、冬衣，整整一个月与她同吃同住，悉心呵护她的生活起居、安抚她的内心创伤。为彻底帮孩子走出困境、安心求学，她多方奔走、积极对接资源，借助社会力量为秦英争取到长期爱心资助。如今，曾经深陷苦难的女孩已然成材、稳步前行，始终感念谢天花的倾力相助，而谢天花始终认为，自己只是践行了师者的本分，不辜负每一个孩子，不辜负每一份期盼。
深耕班主任岗位二十三年，谢天花深刻洞悉家庭教育的重要意义，她始终坚信，教育的根在家庭，多数孩子的成长问题，根源在于家庭教育的缺失与失当。面对众多家长不懂科学育儿、面对孩子叛逆手足无措的育儿困境，她坚守多年不变的习惯：每接手一个新班级，第一时间添加全体家长微信，全天候在线为家长答疑解惑、普及家庭教育知识，免费提供育儿指导，用心化解一个个家庭的育儿难题。
2022年一个周末清晨，一阵急促的求助电话打破了清晨的宁静，一名家长带着哭腔求助，称孩子情绪失控、动手伤人、闭门拒沟通。接到消息后，谢天花第一时间赶赴学生家中，眼前狼藉的场景、家长受伤憔悴的模样让她满心揪心。经了解，孩子因长期目睹家庭暴力，耳濡目染下变得暴躁叛逆、情绪失控。
面对复杂的家庭矛盾与孩子的成长偏差，谢天花耐心安抚受伤家长，温柔开导、正向引导犯错学生，同时连夜约谈学生父亲，严肃劝导、纠正家庭暴力陋习。经过数小时的倾心调解与耐心疏导，孩子真诚认错道歉，家长深刻反省并承诺改正陋习、善待家人。二十余年来，她无数次上门调解家庭矛盾、线上疏导育儿困惑，以专业与耐心化解家庭教育难题，成为无数问题家庭的暖心解药。
师者大爱，藏于细微日常，显于挺身而出的担当。2023年，她班上学生小杰意外摔伤导致小腿骨折，术后行动不便，却始终心系学业，执意返校上课。因教室位于四楼，日常上下楼、在校起居成为最大难题，让一家人束手无策。得知情况后，谢天花主动宽慰家长，毅然扛起照料责任。
此后二十余天里，风雨无阻、日日坚守，成为谢天花的日常。每日清晨校门口、放学后楼梯口，总能看见她的身影。狭窄的楼梯间，她弯腰俯身，小心翼翼背着身高接近自己的小杰，一步步缓慢稳健地登上三十多级台阶，全程细心护住孩子伤腿，避免磕碰受伤。在校期间，她准时为小杰冲泡药剂、照料日常起居，全程守护孩子在校安全。这段温暖的背影，为受伤学子撑起了无障碍的求学之路，守住了少年的求学梦想，也让家长满心感念、深受动容。
独行快，众行远。在用心育人、深耕课堂的同时，谢天花始终牢记教研使命，主动担当传帮带责任，助力县域教师队伍共同成长。从教二十五年来，她潜心教研、深耕课堂，反复打磨教学课例、潜心撰写教研论文，多次斩获省市级教学大奖，凭借扎实的教学功底、精湛的教学能力，成长为县域小学数学教学一线带头人。
自2021年起，她先后担任县域小学数学工作坊坊主、国培项目坊主，牵头组建谢天花小学数学名师工作室，凭借认真负责的工作态度、扎实有效的帮扶成效，获评湖南省优秀坊主。双牌乡镇分散、山路崎岖，她不畏路途遥远，风雨无阻坚持送教下乡，走遍县域各乡镇校园，手把手指导青年教师打磨课堂、精进业务，助力一批青年教师快速成长成才，以匠心传承教育薪火，助力县域教育高质量发展。
二十五载春风化雨，二十三年初心不改。从青涩新师到育人骨干，谢天花把最美好的青春年华，悉数奉献给了三尺讲台、奉献给了大山里的孩子们。没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守、一点一滴的付出、一心一意的热爱。她是留守儿童的“爱心妈妈”，是困境学子的“守护人”，是焦虑家长的“贴心朋友”，更是青年教师的“引路人”。
三尺讲台存日月，一支粉笔写初心。如今的谢天花依旧坚守在教育一线，以爱为灯、以心为舟、以匠为帆，深耕育人沃土、坚守育人初心，用平凡坚守诠释新时代师者的责任与担当，用温暖大爱浇灌满园桃李，在双牌教育发展的道路上，持续绽放微光、贡献热力。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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