湖南教育新闻网(通讯员 李赟)为打破地域教研壁垒，打通湘粤两地优质教育资源互通渠道，8月26日，湖南省谭悌辉数字教研工作室（小学语文）团队受邀远赴广东英德市第四小学，开展跨省深度教研交流活动。
活动现场座无虚席，英德市第四小学全体教师参与其中。工作室主持人、临武县第六完全小学副校长谭悌辉作《扎根·拔节·成林——"三研四步五课"赋能教师成长》专题分享。结合临武县第六完全小学在应对“三年新进教师占比近四分之一”挑战中形成的教师队伍建设闭环式校本研修模式，谭悌辉从“三研聚力激活教研动能、四步阶梯夯实成长根基、五课研磨锤炼课堂本领”三个维度层层解析，以问题为导向、以实战为核心、以分层为抓手，为在场教师提供了可落地、可复制的师资建设方案。
工作室核心成员、郴州市名班主任雷海霞带来温情满满的育人分享。她深耕教育28年、担任班主任26年，结合丰富实践，生动讲述了自己从迷茫到热爱的育人历程。她提炼的“爱、细、放、通”四字心法，辅以学困生转化、问题学生引导及家校协同等案例，实用性强。她提出的“班主任的核心价值在于赋能每个孩子成长”的理念，引发全场共鸣，收获阵阵掌声。
其间，工作室团队成员走访参观了英德市第四小学全貌，并就“教师专业成长、班级管理提质增效”等内容进行了充分探讨与交流。
此次活动是优质教育资源互通共享的生动实践，既充分发挥了名师工作室的示范、辐射、引领作用，也搭建起湘粤两地教育沟通的桥梁。下一步，双方将以此次活动为契机，持续深化跨区域教育协作，双向赋能、互促共进，探索教育教学高质量发展新路径，助力两地基础教育提质增效、协同发展。
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
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