县域普通高中是夯实县域人才根基、推动基础教育优质均衡发展的重要领地。多年来，立足新时代基础教育发展新要求，湖南省茶陵县第二中学（以下简称“茶陵二中”）依托80余年深厚办学积淀，坚持党建领航，落实立德树人根本任务，紧扣县域教育民生需求，秉持“尊重规律、顺应时代、质量立校、特色强校”的办学理念，以扩容提质夯实办学根基，以课堂改革激活育人动能，以五育融合拓宽育人路径，探索出一条独具特色的县域高中多元化发展新路径，有效破解了县域高中同质化发展难题。
茶陵二中正门
党建领航守初心 依规育人涵养优良校风
茶陵二中始终以党建统领办学治校全过程，落实党组织领导的校长负责制，将党的全面领导融入教育教学各环节，摒弃功利化办学导向，遵循教育发展与学生身心成长规律，以精细化管理、人性化服务筑牢育人根基，营造风清气正、求实笃行的校园育人氛围。
学校以党建引领师德师风建设与学生精细化管理，坚持严管厚爱并重、规范温情相融。聚焦学生身心健康成长，搭建全方位、立体化心理健康教育体系，建成茶陵县现代化标准化心理咨询中心，配齐专职心理教师，常态化开设心理健康课程、开展团体辅导与个体精准疏导；创新推行教师结对帮扶学生机制，精准化解青少年成长困惑。同时，结合校情学情推行分层教学、个性化答疑辅导，精准适配不同层次学生的学习需求，助力全体学生稳步进步、多元发展。
此外，学校以制度化管理筑牢校园安全与学风建设底线，持续净化育人环境。在党建引领下，师生凝心聚力、勤学笃行，形成拼搏进取、互助共进的优良校风，为学校高质量发展筑牢坚实的作风保障。
新建的学校操场
扩容提质优布局 均衡发展回应民生期盼
紧扣县域高中振兴、普通高中扩容提质专项工作部署，茶陵二中主动扛起公办高中公益办学使命，聚焦县域优质高中学位紧缺、城乡教育资源不均衡等民生痛点，通过硬件升级、创办分校区、一体化办学等举措，持续扩大优质教育资源覆盖面，切实满足县域学子“在家门口上好高中”的美好期盼。
为补齐硬件设施短板，学校抢抓教育发展机遇，两年内有序实施两轮提质扩容工程。2024年暑期，学校圆满完成教室、宿舍、食堂等核心基础设施改造升级，办学条件大幅改善，顺利保障1620名新生入学报到。2025年，学校整合原马江中学优质办学资源，完成校舍翻新、配套设施迭代升级，实现智慧教学设备全覆盖，马江分校区正式揭牌启用，成功构建“一校两区、一体统筹、协同发展”的全新办学格局。校区扩容后，学校累计新增千余个优质高中学位，有效缓解县域高中就学压力，大幅提升学校办学承载能力与教育服务能力。
为杜绝“扩容降质”问题，学校建立“统一管理、教学同步、资源共享、标准同质”的跨校区一体化办学体系。通过选派骨干名师驻校任教、开展跨校区联合教研、执行统一考核标准、落实师资轮岗交流等举措，彻底打破城乡校区资源壁垒，让乡镇学子足不出域即可享受城区同质优质教育资源，真正实现教育普惠兜底、优质均衡发展。
目前，学校拥有76个教学班、4000余名在校生、300 余名教职工，已发展成为办学规模完备、办学品质优良、综合实力强劲的县域优质高中，综合办学实力稳居区域同类学校前列。
深耕课改强内核 精研教学夯实质量根基
教学质量是学校发展的核心命脉。茶陵二中立足县域生源实际，以课堂教学改革为核心抓手，抓实教学全流程精细化管理，健全阶梯式教师培养体系，持续实现“低进高出、高进优出、多元成才”的育人目标，全力打造县域高中提质增效标杆。
学校坚持思政铸魂、学风育人，构建“思政课程 + 课程思政”全域育人体系，将红色文化、家国情怀、责任担当教育深度融入日常教学与校园各类活动，厚植学生理想信念与精神底色。常态化推行“激情早读+全员书法”特色育人举措，定期开展优秀作业展示、学科竞赛、学风评比等系列活动，扎实夯实学生文化知识基础，有效减少非智力因素造成的失分，涵养学生勤学善思、笃行自律的优良学风品行。
课堂是育人育才的主阵地。学校全面落实三级巡课督导制度，常态化开展推门听课、教案抽查、课堂实效督查等工作，严把教育教学全流程质量关。结合县域学生认知规律与学情特点，创新推行“低起点、小步子、多活动、快反馈”的适配性教学模式，精准破解教学重难点、补齐学生学习短板。依托质量复盘、教研攻坚、课题研讨常态化工作机制，持续优化教学方法，稳步提升课堂育人实效。
教师是立校兴校之本。学校持续深化“青蓝工程”师徒结对机制，搭建青年教师成长平台，常态化组织教师解题能力大赛、教学素养比武、教学开放周等教研活动，全方位、多层次提升教师专业素养与教学能力。2025年，学校23名教师在省级集体备课大赛中斩获佳绩。一支师德高尚、业务精湛、结构合理的专业化教师队伍，为学校高质量发展提供了坚实的人才支撑与核心动力。
五育融合破瓶颈 特色办学拓宽成才赛道
针对县域高中育人模式单一、学生成才渠道狭窄等发展难题，茶陵二中全面落实五育并举育人要求，打破“唯分数论”单一育人局限，以体艺特色、科创实践、劳动教育为重要抓手，构建德智体美劳全面培养的多元育人体系，助力学生扬长避短、多元发展、人人成才。
学校高标准完善特色办学硬件配套，建成恒温游泳馆、标准化运动场、专业艺术教室、舞蹈房、钢琴房等专属功能场馆，配齐配全体艺、科创等各类专业教学设备。依托完善的硬件设施，常态化开设体育、美术、书法、舞蹈、播音主持等特色课程，组建涵盖文体、科创、人文等多个领域的56 个学生社团，实现学生特长培养全覆盖、个性化成长精准化。
学校秉持“健康第一”的教育理念，严格开足开齐体育课程，创新大课间活动形式，设立全体师生专属运动日，保障学生每日足量体育锻炼时长，引导学生掌握终身受益的运动技能、养成良好运动习惯。同时，常态化举办校园体育艺术节，为学生搭建锤炼本领、展示自我、绽放风采的多元成长平台。
深耕劳动教育，淬炼实干品格。学校构建校园日常劳动、公益志愿服务、社会实践体验三位一体的劳动教育体系，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，全方位培育学生自立自强、勇于担当、甘于奉献的优良品质。
班级大合唱活动
系统化、多元化的育人模式结出丰硕成果。本年度，学校6名体育特长生在湖南省体育类专业统考中斩获满分佳绩，多名美术、舞蹈学子在全省艺术类专业统考中名列前茅；多名学生斩获中央戏剧学院、沈阳音乐学院等知名艺术院校校考合格证书，师生在省、市各级文艺、器乐、声乐类赛事中屡获一等奖，特色育人成效显著。
守正创新启新程 实干笃行助力县中振兴
凭借先进的办学理念、均衡的办学布局、多元的育人模式和过硬的教学质量，茶陵二中育人成效持续凸显。2023年，学校顺利通过湖南省普通高中办学质量督导评估并获评优秀等次，先后获评全国青少年校园足球特色学校、株洲市高中教育质量进步突出学校、高中学业水平考试优秀学校等多项省市级荣誉，办学成果获得主管部门、行业同仁及社会各界的广泛认可。
立足教育高质量发展新起点，茶陵二中将继续坚守立德树人根本任务，持续深化党建引领作用、推进五育深度融合、优化多元办学体系、巩固“一校两区”协同发展格局，持续破解县域高中发展痛点难点，不断拓宽县域学子多元成才之路，以实干担当深耕县中振兴教育事业，全力办好人民满意的新时代县域优质高中。
编辑：曹鑫宇 实习 程强
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