湖南教育新闻网讯（通讯员 范伶芝 廖哲）为深入推进书香校园建设，落实“五润铸品格，阅读育童心”校园阅读节主题育人目标，6 月 4 日上午，长沙市松雅湖小学“让祖国语文活起来” 全民阅读主题活动在童雅楼一楼多媒体教室顺利开展。四年级学生代表、全体语文教师齐聚现场，共赴读写盛宴。活动立足 “读透语文书，写出好作文” 核心目标，推进听、说、读、写、演五维联动，打造有温度、有活力、有产出、有升华的实效语文课堂，以创新教法激活语文教学新活力。
活动伊始，学校校长龚容援引“昼有所为，暮则书之”点明语文藏于生活、根植本心。结合4·23世界读书日“倾听关爱孩子心声”征文成果，点评2103班周沐言《我的梦想》，赞许孩子不惧非议、坚守科幻作家理想。以追梦榜样事例寄语全体学生：追梦不惧质疑，贵在起步与坚持，脚踏实地终能圆梦赛场。
活动邀请湖南教育报刊集团肖欣佳、丁志鹏老师，中南林业科技大学周维利副教授，依次对“倾听关爱孩子心声”征集习作开展细致点评与专业指导。本次征集的习作情真意切、题材多样，既有学生倾诉学业压力、亲子隔阂、爱好不被理解等成长困惑，也饱含松雅少年心怀家国、立志从军从教的远大理想与责任担当。
嘉宾们结合自身从业阅历，从写作规范、心灵疏导双向答疑，指导孩子主动沟通、借助兴趣舒缓情绪，同时推介省级写作赛事，鼓励孩子们常态化练笔成长，倡导教育以陪伴代替严苛催促。
本次活动核心环节特邀语文学者邰勇夫担任主讲，开展《让祖国语文活起来》专题课堂，打破传统语文教学固有模式，为师生带来全新的读写教学体验。
课堂以现场互动调研切入，破除“语文难提分”固有误区，点明每日朗读、随笔练笔是提升语文素养的关键，语文思维同样赋能全学科创新。他结合亲身见闻与人生经历，生动诠释读写塑造人格的价值。
课堂氛围热烈鲜活、互动十足。现场特邀师生代表上台诵读经典课文，带领大家沉浸式品读文字、感受汉语言文字的独特魅力与深厚底蕴，让在场所有人真切体会到语文之美、文字之韵。
诵读结束后，课堂设置限时随堂练笔实践环节，邰勇夫老师现场逐一批改学生习作，手把手传授生活化写作技巧，引导学生跳出模板化写作思维，学会留心生活、落笔成文。
本次活动通过嘉宾评稿、创新授课、现场练笔的多元形式，为师生搭建了优质读写实践与教学交流平台，有效更新了学生读写思维，拓宽了教师教学视野。
未来，学校将持续深耕书香校园建设，常态化开展读写实践与教研创新活动，打磨实效语文课堂，以读写涵养文化自信，以创新教法赋能学科发展，让语文融入生活、浸润童心，伴松雅少年书香成长、向阳而行。
编辑：余杏
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