湖南教育新闻网报道 通讯员 贺有德
硬件设施、管理机制、师资力量、教育经费……面对教育各类困境，乡村教育如何逆袭突围？涟源市湖泉镇中心学校所面临的教育现状，正是如此。
2021年8月，涟源市湖泉镇中心学校由石马山镇和桥头河镇毗邻的11所学校整合组建，彼时办学基础薄弱、生源短缺——原湖泉中学六至九年级仅360余名学生，其余10所小学学生总数不足700名。校园面积明显不够，办公楼、教学楼和宿舍楼之外，连像样的田径场也没有；撤点并校之后，湖泉教育面临诸多“短板”，师资是其一，最大的“软肋”是师资严重老化，撤点并校前，教师平均年龄接近50岁，老中青三代严重脱节，后备力量明显不足。老教师教学经验丰富，但教学方法滞后，难以适应新时代教育教学的需要，严重制约着湖泉教育教学质量的提升。
在无法回避的教育困境面前，正当盛年的校长廖勇军走马上任，可谓“受任于败军之际，奉命于危难之间”，就这样带领湖泉教育人迎难而上，在这场教育“长征”路上，四面出击，逆境突围。
改善办学条件，为教育教学质量提升提供“大后方”
教育是一场“长征”甚至“远征”，只有起点，没有终点。廖勇军带领湖泉中学管理层集思广益，全面出击，以教育教学质量赢得政府与社会的高度认可，同时获得各界人士的爱心扶持，且持续发力，赢得了稳定的“大后方”，为教育教学质量保驾护航。
争取政府和社会支持，全力改善办学条件。湖泉镇新成立以来，中心学校得到涟源市人民政府与市教育局高度关注和重视，先后投入近1000万元，硬件设施得到极大改善，校园环境因此焕然一新。启航国际教育（深圳）有限责任公司通过湖南省青少年发展基金会捐款40万元创建涟源市首家共享图书室，2025年7月开工，9月竣工。近6000册最新图书，为湖泉中心学校的阅读教学和全校师生的课余阅读提供了极大的便利。
争取校友爱心扶持，成立奖教励学中心。得益于湖泉中学广大校友和爱心人士及社会贤达的爱心扶持，2023年1月成立涟源市湖泉镇中心学校奖教励学中心，三年来合计接收捐款87.6万元、捐物价值52.3万元，设立“拓普泰克优秀园丁奖”“易阳励志学生奖”和“新驰文化艺术奖”等励志奖学金，累计奖励和资助优秀学子和贫困学生1200多人次，极大地推动了湖泉教育的跨越式发展。
争取兄弟学校助力，拓宽教育教学视野。为了大力推进大中小学思政课一体化建设，与娄底职业技术学院联手，湖泉中学成为思政课一体化教育基地，正式挂牌，互动进入良性运行轨道。娄底职业技术学院不定时开展思政课一体化指导活动，极大地促进了思政课建设逐步推向深入，来势喜人。
稳定、强化师资，筑牢教育教学质量“生命线”
师资是教育教学质量的“生命线”。湖泉中学近年来教育教学质量连年攀升，离不开多角度、多层次稳定师资，强化师资。
重情感，全面实施人性化管理。湖泉中学的管理层率先垂范，工作上勇挑重担，担任主科教学甚至深入毕业班教师团队，全身心扑在教育教学工作上；名利面前，主动退出名利角逐，评优评先关注一线教师。教育教学工作的安排，从教育教学工作全盘着眼，也为教师本身状况着想，人性化无处不在。
谋福利，着力推进多层面奖励。为了激发教师教育教学工作积极性，湖泉中学为教师们最大限度谋福利：奖教励学中心设立“拓普泰克优秀园丁奖”，奖励勇挑重担、教学效果显著的优秀教师，一年两次，给予获奖教师物质上、精神上的双重奖励；关注班主任群体，多维度“开绿灯”，专门设立优秀班主任奖，让班主任切身感受到来自工作和生活的温暖。
人有我有，我有人无，稳中求新开新风
湖泉中学在狠抓常规教学的同时，下苦功夫，花大力气，稳中求新，不断推进特色教育，力求“人有我有，我有人无”，一枝独秀。
2023年10月，经过一段时间的酝酿，湖泉中学在全市率先唱响了自己的校歌《金木山上好读书》。校歌由湖南省作协会员、湖泉中学语文教师贺有德作词，著名曲作家梁春生作曲，每天早中晚三个时段，学校广播室轮番播放，成为一道独一无二的景观。
2021年11月，湖泉中学公众号正式开通，及时宣传、报道湖泉中学教育教学最新动态，与各种教育教学活动同步推进，图文并茂，丰富多彩，成为学校与社会无缝对接的七彩纽带，及时、有效地为湖泉教育推波助澜。
湖泉是中国作家协会原副主席、著名作家谭谈的故乡。湖泉中学充分利用家乡名人资源，开展“名家进校园”活动，邀请谭谈主席来学校为全校师生举办励志讲座。同时，成立金木山文学社，不定期开展文学活动，激发学生的写作热情，助力语文阅读与写作能力的提升。
2025年10月，由启航国际教育（深圳）有限责任公司通过湖南省青少年发展基金会捐建湖泉中学共享图书室，小学部每周一至周五中午12：00—13：00开放，中学部每周一至周五下午14：30—19：00开放，为湖泉镇中心学校学生甚至教师的课外阅读提供了丰富的精神食粮，成为师生心中“最美的教室”。
湖泉教育人迎难而上，在艰难中求发展，不断改善办学条件，不断稳定、强化师资，不断尝试稳中求新，硬件软件两手抓，共克时艰，逆袭“突围”，迎来高光时刻。良好的教育教学质量赢得了良好的口碑，上层肯定，社会认可，生源不仅趋于稳定，学生人数逆势回流。2024年秋季，响应市委、市政府“小规模学校优化提质改造”号召，进一步整合资源，优化为1所九年一贯制学校、1所中心小学与1所中心幼儿园，办学格局迎来新的突破。
编辑：曹鑫宇 实习 曾令怡
二审：李薇薇
三审：李茂林
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