湖南教育新闻网讯（通讯员 翁盛 戴军 覃凯梨）12月28日，全国托幼融合教育服务行业产教融合共同体2025年度会议暨新时代融合教育高质量发展论坛在长沙举行。本次会议在湖南省教育厅、湖南省残疾人联合会、长沙市教育局指导下，由全国托幼融合教育服务行业产教融合共同体主办，长沙职业技术学院联合北京启今科技有限公司、湖南第一师范学院、湖南师范大学共同承办。湖南省残疾人联合会教育就业部部长罗刚强、长沙市教育局副局长杨庆江出席，来自全国50余家兄弟院校、特殊教育学校、融合幼儿园、相关企业的专家学者、一线从业者，以及共同体成员单位代表共聚一堂，共话托幼融合教育高质量发展新路径。长沙职业技术学院党委副书记、校长吴志军，党委委员、副校长曹旭及特殊教育专业国家级职业教育教师创新团队成员共同参会，大会由曹旭主持。
罗刚强指出，托幼融合教育是保障特殊儿童平等享有教育权利、促进社会公平正义的重要举措，也是落实国家教育强国战略的关键环节。他强调，深化产教融合是破解托幼融合教育人才供给不足、质量不高难题的核心路径，湖南省残联始终高度重视相关工作，通过政策扶持、资源整合等多项举措推动行业发展。共同体成立以来在协同育人、资源共享方面取得的阶段性成果值得肯定，希望未来能进一步发挥平台纽带作用，凝聚高校、企业、幼儿园多方合力，为托幼融合教育行业创新与人才培养注入更强动力。
杨庆江表示，长沙正全力推进教育强市建设，托幼融合教育作为学前教育高质量发展的重要组成部分，已纳入全市教育事业发展重点布局。他强调，基地化培养、校企化协同是托幼融合教育人才培育的有效模式，期待以本次会议为契机，长沙能吸引更多优质资源集聚，推动托幼融合教育教学改革、师资培养、产业应用深度融合，希望与会各方以“务实创新、协同共进”的姿态，将共同体打造为全国托幼融合教育产教融合的“示范标杆”，为长沙教育高质量发展增添新动能。
吴志军在致辞中表示，学校长期深耕特殊教育与托幼融合教育领域，此次联合承办会议是学校深化产教融合、服务行业发展的重要实践。他提到，长职始终锚定“托幼融合、协同育人”特色赛道，构建了“有限隔离，无限融合”的育人体系，形成了学前融合教育人才培养的“长职模式”。学校将以此次会议为纽带，进一步深化与共同体各成员单位的合作，聚焦三大核心方向：一是做托幼融合人才培养的“孵化器”，优化专业课程体系，培养适配行业需求的高素质技能人才；二是做校企园协同合作的“连接桥”，推动教学资源与行业需求精准对接；三是做行业创新发展的“赋能站”，助力托幼融合教育数字化转型与科研成果转化，为行业高质量发展贡献长职力量。
会上，长沙职业技术学院特殊教育学院院长黄锦玲作为共同体理事长单位代表作2025年度工作报告，系统回顾了共同体成立以来在资源整合、标准制定、人才培养、科研攻关等方面的工作成效，并宣布新增37家成员单位名单。本次论坛聚焦“高质量发展”与“创新实践”核心主题，特邀华中师范大学、淄博师范高等专科学校等院校专家，以及行业企业代表，围绕托幼融合教育政策趋势、产教融合实践路径、数字化赋能教学改革、融合教育教师培养等关键议题展开深度分享与对话，为行业发展凝聚了共识、明确了方向。会议期间，“融合教育创新工作坊”及“国家科技创新2030‘脑科学与类脑研究’重大项目课题研究与应用基地”正式揭牌成立，标志着共同体在推动托幼融合教育科研攻关、实践创新与成果转化方面迈入新阶段。
此次年会的成功举办，不仅为全国托幼融合教育行业搭建了高端交流合作平台，更集中展示了共同体在托幼融合教育产教融合领域的实践成果与长沙职业技术学院的责任担当。未来，长沙职业技术学院将继续携手共同体各成员单位，深化协同育人机制，优化人才培养模式，推动托幼融合教育资源共建共享，为培育新时代托幼融合教育所需的高素质技术技能人才、服务区域教育高质量发展与社会和谐进步贡献更多力量。
编辑：黄佳莉
二审：陈文静
三审：倪正松
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