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技能技术人才与产业“双向奔赴”——郴州职业技术学院以深度校企合作为区域发展注入职教动能

2025-12-31 16:39:39 来源:湖南教育新闻网 作者:郭桥华

湖南教育新闻网讯(通讯员 郭桥华)在郴州国家级高新区的产业园区里,郴州职业技术学院新能源学院的学生,正在“锂电池公共检测平台”上分析电池样本数据;在千里之外的上海迪士尼度假区,学校旅游管理专业的实习生,正用流利的双语为国际游客提供导游服务;而在郴州本土的田野智能装备公司车间内,由学校师生团队参与研发的智能烟草机械,正在进行最后的调试……

这些鲜活的场景,是郴州职业技术学院将专业建在产业链上、把课堂搬进生产线里的生动缩影。近年来,学校紧紧围绕郴州打造“锂电之都”、建设世界旅游目的地、发展现代装备制造等战略布局,以产教深度融合为抓手,培养高素质技术技能人才,赋能区域产业转型升级。

一条产教融合链,串起人才培养与产业需求

“入学即入企,上课即上岗”,对学校与华勤技术公司合办的“现代学徒制班”学生而言,这已是常态。企业工程师带着真实项目走进课堂,学生定期进入企业研发部学习,这种“双导师、双场景”的培养模式,让学生在校期间就能参与实际项目,毕业前已完成多项技术小革新。“还没出校门,就知道以后要做什么、能做什么,心里特别踏实。”学生李春燕说。

“教学课堂入车间,生产项目入课堂”,学校与郴州市海扬模具有限公司共建生产性实训中心,创新融合工业“生产调度理论”与教育学“因材施教”理念,构建“生产性调度中心赋能实训中心”模式。通过产业—教育动态匹配、分层进阶实训课程、数据驱动评价三大机制,有效破解教学与生产目标脱节问题。该模式已累计培养高技能人才4200余人,学生升学就业率提升4.28%,获省级以上技能奖项67项,“实体化运营 产教评一体生产调度中心赋能生产性实训基地育人模式”典型案例入选为工信部2025年产教融合优秀案例。机电一体化专业立项为工信部产教融合专业合作建设试点单位,被18所院校推广应用,为装备制造类院校产教融合提供了可复制的范式。这种紧密的校企联动并非个例。学校瞄准郴州“1221”现代化产业体系,动态调整专业设置。当郴州聚焦锂电新能源产业时,学校迅速开设新能源材料应用技术、光伏工程技术等专业,并组建新能源学院;为服务文旅产业,不仅做强旅游管理省级高水平专业群,更将课堂延伸到沙洲红色景区、711功勋铀矿现场,打造“行走的思政课”与“实景实训课堂”。近三年,学校专业调整比率达38%,确保人才培养始终与产业需求同向同行。

一群能工巧匠,既是教书先生也是技术顾问

在湖南格瑞普新能源有限公司的生产线上,一场由学校教师团队主导的“智能化升级手术”刚刚完成。针对电池极片分切环节的效率瓶颈,学校的机械与自动化专业教师与企业工程师组成攻关小组,通过重新设计张力控制系统,使产品优品率提升了5个百分点。“职业院校的老师,不仅懂理论,更能解决我们生产中的实际难题。”公司生产负责人纪铁荣赞许道。

教师“双师”素质的提升,是产教融合走深走实的关键。学校聘请中南大学、湘潭大学等高校的知名教授,以及行业企业的技术大师组成专家团队,建设了郴江实验室新能源电池材料研究中心等6个技术服务平台。新能源电池技术研究中心已为郴州锂电新能源产业培养培训1000多名技能型人才,并为湖南格瑞普、郴州津地本、郴州吴盈石墨等20余家企业提供技术支持,助力企业实现生产线改造升级和新材料研发,打通从实验室到生产线的“最后一公里”。

同时,学校要求专业教师定期深入企业实践,将积累的真实案例和技术难题带回课堂。近年来,学校教师团队为企业提供技术服务超200项,授权专利数十项,真正实现了教学与生产、科研与应用的良性循环。学校坚持“科研服务产业、创新引领发展”,今年共立项科研项目147项,其中国家级项目2项,省级科研项目73项,涵盖新能源、物联网、智能制造等重点方向,形成“应用研究为主、协同创新为辅、成果转化为要”的科研格局。

一份沉甸甸的成果单,彰显服务地方的职教担当

产教融合的成效,最终体现在服务发展的贡献度上。在就业方面,学校与160余家企业建立稳定合作,开设订单班80余个,超过50%的毕业生选择留在本地企业实习就业,2025届毕业生去向落实率高于全省平均水平。

在技术赋能方面,成果更为具体:与科力远公司共同运行绿色提锂中试基地,探索行业前沿工艺;为昊盈石墨设计碳棒产线自动化方案,助力传统制造降本增效;携手本土文旅企业,开发数字化旅游服务新模块。2025年,学校签订横向技术服务项目64项,同比增加60%,累计到账2258万余元,较去年增加2125万元。

财政经济学院则与湖南中德安普等企业合作推动专业转型升级,开发教材10余部,其中国家规划教材1部、省级优质教材2部,并构建“四流融合”教学与实训平台,将218个企业典型任务融入课程,真正实现“企业真实生产进课堂、真实场景育人才”,打通学生就业“最后一公里”。

不仅如此,学校的合作视野已投向海外:与印度尼西亚教育大学、马来西亚彭亨教育基金大学学院共建友好学校,在越南建设2个海外培训基地,与肯尼亚旅游学院共建“数智旅游技术应用中心”和联合培养班,开发“中文+技能”培训包及6门数字化双语课程标准,国际交流从一般性往来向专业标准输出、技术培训服务等深度合作升级。

从服务一家企业到赋能一个产业,从深耕本地到辐射海外,郴州职业技术学院以实实在在的行动,诠释了新时代职业院校的使命与担当。产教融合已然不是一句口号,而是看得见的场景、用得上的技术、留得住的人才,更是推动区域经济社会高质量发展的强劲“职教引擎”。

编辑:黄佳莉

二审:陈文静

三审:倪正松

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