湖南教育新闻网讯（通讯员 卢宇婷）近日，从湖南省第六届学生安全短视频大赛传来喜讯，湖南工程职业技术学院建筑室内设计专业教师彭喆指导的学生作品荣获二等奖。这是继第五届赛事之后，她指导的学生在该赛事中又一次获此殊荣。连续两年获奖，不仅展现了学生持续提升的创作与实践能力，也折射出彭喆老师深耕教学、潜心育人的执着坚守与育人智慧。她鼓励学生从校园生活、社区场景中挖掘真实案例，用镜头语言传递责任意识与人文关怀。正是这种“以文化人、以德润心”的理念，让她的学生作品既有视觉张力，也有思想深度，在众多参赛作品中脱颖而出。
在彭喆看来，每一次竞赛都是一次价值引领的契机，她始终践行“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，将“立德树人”贯穿于竞赛指导全过程，引导学生超越技术层面，深入思考作品的社会意义。
近年来，她指导学生连续在省级各类技能竞赛中取得突出成绩。从“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛一等奖，到“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛金奖，再到各类综合素质竞赛中屡次获奖，荣誉的背后是她对学生系统性、创新性、协作性能力的悉心培养。在竞赛指导中，她不仅关注作品的技术完成度，也注重引导学生理解设计的社会价值与人文内涵，她鼓励学生从湖湘文化、时代精神中汲取灵感，在作品中传递积极向上的价值观。竞赛对她而言，是课堂的延伸，是职业能力的锤炼场，更是立德树人的实践平台。
指导竞赛之余，彭喆坚持以研促教、以教促研，主持和参与多项省、厅级课题。她积极推动科研成果反哺教学、服务社会，承担了多项企业的横向课题，助力地方文化传播与品牌建设。通过科研与实践的良性互动，她不断拓展教学内容的深度与广度，使学生接触到行业前沿与真实项目。在她的言传身教下，她的学生也成功立项校级大学生科研项目。
“设计不仅是技术，更是人文关怀。”这是彭喆在专业教育中始终秉持的信念。她带领学生走进历史街区、传统村落，从本土文化中寻找设计灵感，培养学生对地域文化的认同感与传承意识。她还积极鼓励并带领学生参与团中央“七彩假期”志愿服务示范项目、大学生暑期“三下乡”等志愿服务活动，引导学生在服务社会、接触基层的过程中，理解设计的社会意义，增强社会责任感和实践能力。
在职业教育高质量发展的新征程上，彭喆用竞赛佳绩证明教学实力，用科研项目的立项拓展育人边界，更用日复一日的言传身教传递师者仁心。她所培养的，不只是会做设计的学生，更是有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年——这，正是“以美育人、以德润心”的生动注脚。
编辑：黄佳莉
二审：陈文静
三审：倪正松
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