湖南教育新闻网讯（通讯员 付佳阳）作为湖南艺术职业学院音乐学院的骨干教师，张敏敏老师不仅以精湛的声乐专业功底培育了大批艺术人才，更以 “捧着一颗心来，不带半根草去” 的师德情怀，成为学生口中 “像姐姐一样温暖的老师”。尤其是在担任班主任期间，她用细腻的关怀筑牢班级 “家” 的根基，用无私的帮扶为贫困学生点亮逐梦之路。
张敏敏（左四）和22级音乐表演专业学生在湖艺音乐厅
以 “文化聚心”，让班级成为学生的 “成长港湾”
“一个好的班级，不是靠‘管’出来的，而是靠‘暖’出来的，要让每个学生都能在这里找到归属感，感受到被重视。” 这是张敏敏老师担任班主任的核心理念。在 2014 级音乐教育班的管理中，张敏敏老师则把 “学风建设” 与 “文化熏陶” 结合起来。她每周组织 “古典诗词演唱分享会”，建立 “学业帮扶档案”，对挂科的学生进行一对一辅导，甚至联系自己的朋友 —— 中小学音乐教师，为学生提供教学实践机会。在她的带领下，这个班级不仅学风浓厚，获评 “音乐学院优秀团支部”，多名学生毕业后成为当地中小学的骨干教师。
以专业立身，以师德立心
在学生眼中，张敏敏老师的 “师德”，不仅体现在对班级和学生的关怀里，更融入在她对专业的执着、对教育的敬畏中。作为深耕中国古典诗词艺术歌曲研究的学者，张敏敏老师从未停下精进的脚步。2018 年，她被学院公派至中国音乐学院访学，师从知名声乐专家专攻 “中国古典诗词歌曲研究”2019 年 6 月，她在中国音乐学院国音堂举办 “恬传古风 敏传雅韵” 个人独唱音乐会，用当代声乐技术演绎《关雎》等古典曲目，赢得满堂喝彩；同年，她代表中国音乐学院赴美国巡演，用中国古典音乐征服海外观众，还获美国当地政府表彰，成为文化交流的 “桥梁”。这份对专业的严谨，也延伸到了教学中。她紧扣就业市场需求，主持立项3项省级课题，3项市级课题让教学更精准高效。在 “德” 的践行上，张敏敏老师始终以行动诠释责任。2025 年 6 月，她参加湖南省委宣传部、省文化厅联合举办的 “雅韵三湘・好戏连台 —— 儿童唱古诗” 原创作品音乐会，担任独唱，用歌声让古典诗词走进大众视野；她还赴人民医院开展音乐疗愈调研，探索艺术与医疗的跨界融合，用专业服务社会。
张敏敏说：“作为艺术教育工作者，‘德’是根，‘艺’是枝。没有好的品德，再精湛的技艺也无法传递正能量；没有过硬的专业，再好的初心也无法培育出优秀人才。” 2015 年，她获评 “湖南省文化厅先进工作者”；她发表省级国家级论文20余篇，参编 4 本国家级、省级教材，指导的学生多次在省级、国家级比赛中获奖。
编辑：王轶诺
二审：陈文静
三审：倪正松
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