湖南教育报刊集团耒阳小记者站（小记者 罗小沐）5月21日，罗含小学以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题，组织开展了关爱留守儿童心理健康拓展活动。活动通过趣味游戏与团队协作，帮助学生建立自信、提升心理抗压能力。
在“花开花落”团体协作环节，该校心理健康教师周文媛引导学生手拉手围成圆圈，通过口令完成身体动作。孩子们在相互扶持中感受团队信任的重要性——后仰时同伴的手掌稳稳托住肩背，前倾时彼此的手臂成为坚实的支撑。一位扎蝴蝶结的女生说：“一开始有点紧张，但听到大家说‘别怕’，心里就踏实了。”
随后进行的“夹球接力”活动中，学生们两两配合，用身体夹住皮球完成传递。面对多次失误，孩子们互相鼓励“再来一次”，最终齐心协力完成任务。五（5）班学生陈萱分享道：“小伙伴的鼓励让我不再害怕失败，感觉学校就像家一样温暖。”
活动负责人表示，留守儿童的心理健康是学校重点关注领域。未来，该校将定期开展心理团辅、一对一咨询等活动，并建立长效关爱机制，为留守儿童营造充满支持的成长环境。
（作者 耒阳市罗含小学小记者 罗小沐 指导教师 周文媛 江小峰）
编辑：李薇薇
三审：李茂林
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