2025年3月29日上午八时，随着窗上凝结的水汽渐渐褪去，我以小记者的身份走进了国防科技大学。这是一次深入落实思政教育，深入了解历史和科技的实践，于我而言，意义非凡。
对于国防，傅老师是这样说的：“国之所以能成为国，是因为有人用兵器来保护它，不然，非国。它是国家生存和发展的安全保障，是确保国家主权，统一，领土完整，保卫国家安全和发展利益。”它包括我国960万平方千米领土，473万平方千米领海，领空，制天，以及网络安全。”
我们之所以说制天权而非领天是因为太空属于我们每一个人，而不属于任何国家，但同时，它又决定着一个国家的生死！美国总统肯尼迪曾说过谁掌握着太空，谁就控制着地球！信息传输的快慢决定着是否能夺得战争中的主导权，同时也决定着战略方案。一个惊人而又确切的实例便是美国——从1991年海湾战争的四小时通讯到现在的实时传输，科技的发展使得美国在许多战争中紧握主动权，而一些落后的国家就只能挨打，人民流离失所，国破家亡。
在傅老师生动地讲述中，我走进了国防，明白了“国防”不只是纸上二字、不只是脑中兴起！1940年，常乾坤和王弼同志在探访苏联后写下的《建设中国红色空军计划》“如果国内国外环境之准许……”“如果第一个六年计划完成了……”“如果上述两个六年计划都顺利地能够完成了……”文件中一个又一个“如果”如尖利的刀刃，极大地震荡了我的内心，我感到深深的无力，恍然国防的重要！我真正读懂了“国无防不立，民无防不安，国防之盾是人民之安”。
维护国防要靠我们每一个人！
走进国防科技大学校史馆，仿佛踏入了一部浓缩的中国国防科技发展史。从2012年辽宁号航母正式列装到2024年辽宁舰与山东舰的编队演练；从首颗微纳卫星“天拓一号”到被誉为现代高精度武器的“火眼金睛”——激光陀螺；从1978年艰难起步的银河项目到逐步超越，2019年引领全球的高性能计算机系统“天河三号”……每一处细节都彰显着“科技强军”的深刻内涵。不仅让我对国防科技有了更直观地认识，更让我深刻体会到“国之重器”背后的艰辛与辉煌。 一代代科研工作者将“卡脖子”清单转化为“攻坚清单”。这种“自力更生、艰苦奋斗”的精神，令人肃然起敬。
我站在北斗卫星轨道模型前，看着遥感影像，内心久久不能平静。国防科大不仅是技术的摇篮，更是精神的熔炉。国防科技不是冰冷的仪器与代码，而是热血的使命与担当！作为新时代青年，我们或许无需亲历战火，但应铭记：今日的教室与学识，就是未来的战场与防线。唯有将个人理想融入强国强军事业，才能不负时代所托。
离开前的最后一眼，我望向那面英雄墙，科大的校训深深烙印在了我的心中——“厚德博学，强军兴国”，那是梦的方向……
（长郡斑马湖中学 ）
编辑：熊姗姗
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
