湖南教育新闻网讯（通讯员 雷志跃 胡赛男）4月27日，来自蓝山县各小学的140余名数学教师齐聚蓝山县塔峰镇赤蓝桥小学，参加小学六年级数学教学策略培训活动。
本次活动通过课例展示与专题讲座相结合的形式，研讨小学数学高段教学中的困惑，优化教学策略，为提高我县小学数学六年级教学效果提供了切实可行的教学范式。
培训伊始，土市中心小学李雪阳老师执教《巧用“等积变形”解决问题》。他的课堂妙语连珠，题组设计环环相扣，以问题驱动学生不断深入思考，在应用“转化”思想解决问题的过程中，引入“直柱体”的概念，构建起立体图形体积公式的知识网格，帮助学生建立解决“等积变形”问题的策略框架。
第一完全小学唐艳兰老师以《知识梳理与讲评的有效融合》为题开展讲座，结合六年级教学实际，从注意鼓励学生，发挥学生主体作用；注重题型分类，构建知识网络；聚焦学习缺口，注重启发思维，进行一题多解、多题一解等教学策略出发，将自己多年的教学经验与教学技巧倾囊相授。
下午的活动中，永州市周建军名师工作室成员唐奇峰老师呈现了《平面图形的面积总复习》一课。课堂创新融入人工智能技术，让学生自主选择任意一种平面图形，通过割补、平移、等积变形等转化方法，推导出其他图形的面积计算公式，进一步加深了对图形间关联的认识。
工作室主持人周建军老师以《deepseek深度融入教学全流程的实践应用》为题进行专题讲座。他的讲座立足于政策预测了未来教育趋势，让老师们见识到人工智能带来的教育变革浪潮，详尽地演示了人工智能技术在进行教学设计、课件制作、互动工具、班级管理等方面的创新应用。
参训教师纷纷表示，此次活动通过“策略示范+理论解析”的双轨模式，为六年级数学教学提供了新思路，将在课堂教学中重构几何图形的教学路径，真正实现从“解题训练”到“素养培育”的课堂转型。
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
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