湖南教育新闻网讯（通讯员 李皓朗）4月10日，湖南工程职业技术学院信息工程学院“七彩心灵”志愿服务团队走进长沙市岳麓区白庙子社区，为社区内临考生打造了一堂别开生面的社区课。
面对临考学生普遍存在的焦虑情绪，志愿服务团队将艺术体验与心理育人结合，通过沉浸式艺术疗愈与科学实践，以创新形式帮助临考学生释放压力、重构心理韧性，完成一场心灵疗愈之旅，告别“情绪孤岛”。
志愿服务活动以轻松氛围展开，首先由“隔空击掌”游戏开场，打破隔阂的同时引导学生关注自身情绪；学生分组动手搭建鲁班桥，激发其对科学原理的兴趣，同时隐喻心理韧性的建设；“机器人学舞”将气氛推向高潮，两名机器人随着歌曲《小苹果》的音乐律动，学生先模仿机械动作，随后自由舞动身体，与科技的互动降低了心理防备，让情绪更自然地表达。
最后，学生通过撕碎写满焦虑的纸张并重组为艺术作品，直观体验压力转化。志愿者引导临考生将抽象情绪转化为色彩与线条，在轻松互动中完成自我觉察与表达。“在纸张撕碎的过程中，觉得很爽快，压力被释放。”一名学生拿着重新拼好的作品分享感受，“重新拼成了心形，是因为我觉得这是最简单的线条能拼出的最有意义的画面。”
据悉，该团队通过各类艺术形式开展志愿服务的底蕴深厚，多年来持续通过各类线上+线下艺术志愿服务活动，服务人次近万名。项目始于2013年，我们从零星的志愿服务活动到2020年成立了志愿服务团队项目化运行后，团队致力于深度探索挖掘“艺术疗愈+心理育人”的服务形式。未来，团队将依托信息工程学院专业优势，持续融入人工智能、数字化技术，拓展“告别情绪孤岛”项目的线上线下疗愈资源，构建长效支持体系，让艺术成为照亮临考生心理成长的“第三课堂”，让心灵的孤岛在数媒艺术的理解与创意中连结成希望的陆地。
编辑：黄权
二审：陈文静
三审：倪正松
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