湖南教育新闻网讯（通讯员 蒋正争 蒋小矿）3月16日，由永州市教科院组织的全市2025年高考英语学科二轮复习备考研讨会在道县敦颐高中举行，市2025年高考外语研究团队成员、市高中英语核心教研团队成员、市高中英语兼职教研员及各县市区高三英语教师等参加会议。
此次研讨会分为专家引领、经验分享、示范教学和精准分析等环节。讲座上，华师一附中资深专家李琛以《2024届高考英语备考案例分享：两个普班的英语逆袭之路》为题，围绕“Less is More”的教学原则，深入剖析了高考英语命题趋势，提出重塑英语学习习惯、作业减法、猛攻词汇、狠抓练字、加强听写、作文面批与重写、试题精讲、培养查字典习惯促成英语思维等方面来优化二轮复习计划、强化学生英语综合能力，并针对全市高三英语教师的二轮复习教学困惑方面，与教师们进行“面对面”交流探讨。
当天下午，部分高三备课组组长在经验交流环节走上讲台，分享各自的英语二轮复习备考宝贵经验。永州一中罗淑媛老师聚焦团队协作，从备考策略、备考规划及备考措施三个方面，介绍了学校高三英语备课组集体备课进行资源共享、精准把握教学进度和重难点的高效模式。永州四中江桥老师从二轮复习安排、小作文思维训练与读后续写突破方面，分享了SCHEL写作评价标准及如何进行作文限时训练步骤的做法。
祁阳二中高三英语教师刘力华带来了《突破阅读理解信息细节题》的生动示范课，巧妙引导学生剖析文本结构，传授快速定位关键信息、识别干扰项的方法，通过实例演练，让学生在实践中掌握高效解决直接信息题、数字计算题、语义转换题及多点概括题的技巧，提升阅读思维能力。道县一中青年教师朱小丽带来《读后续写微技能之巧妙收尾》的写作示范课，用学生喜欢的哪吒的读后续写焦虑导入，以省一模读后续写为文本，带领学生领悟首尾呼应、主题升华、画面定格这三种技巧。两节精彩的示范课不仅有助于学生掌握实用的解题技巧，也为教师们在阅读与写作教学方面提供了直观教学参考。
永州市教科院英语教研员邓旭明还针对永州市英语二模考试进行深度分析，并提出“仔细研读高中英语新课标”“深入研究高考真题”“反复钻研译林版高中英语教材”等备考建议。强调注重基础知识的巩固，加强对学生答题规范的训练，同时关注英语学科核心素养的培养，鼓励教师创新教学方法，提升学生综合语言运用能力。
“这次研讨会为我们搭建了交流学习平台，更为高三英语二轮复习备考工作注入了动力。我们将把所学所悟用在实际教育教学中，齐心协力提升二轮复习教学质量。”教师纷纷表示。
编辑：王诗蕾
二审：李薇薇
三审：李茂林
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