古丈县古阳镇双溪完小党支部书记、校长 彭宏亮
“一年之计在于春”随着春天的脚步，我们迎来了新的学期。在这个充满生机与希望的季节里，我们回顾历程，不忘教育初心，展望未来，牢记教育使命。新的学期里，我将紧紧围绕“立德树人”为根本任务，以“四有好老师”为根本标准，强化学校的校风、教风、学风，狠抓学生的德、智、体、美、劳全面发展，让每位老师，每个孩子像学校紫藤花一样绽放、出彩。
一、抓校园文化，让文化成为校园的精神底色。校园文化是学校精、气、神重要体现，学校将从文明礼仪、行为习惯的养成树立良好的校风，以争先创优、不甘落后的精神建立良好的教风，从积极向上、认真好学的态度形成良好的学风。以活动的开展丰富校园文化内容。学校党建、团队、少队围绕主题积极开展各类特色的校园文化活动，如体育艺术周老师与同学们一起参与其中，建立好的师生关系。开展庆“六一”主题活动，让孩子们充分展示自我等。做好民族和本土文化与校园文化有机结合，将土家族摆手舞用于学校大课间活动中，将苗族鼓舞定为学生兴趣小组，将本土茶文化用于校本教材。充分利用校园广播和校务日志记录孩子们每天的学习、生活，观察孩子们的成长历程。建立校园文化制度，将校园文化建设形成长效机制，提升办学水平。
二、抓阅读教育，让阅读成为校园的一种习惯。构建三级阅读场所：坚持每天上午第一节课10分钟的晨读时间，让学生大声阅读；坚持每天中午40分钟午读时间，老师指导学生进行课外阅读，拓展学生知识；坚持每天晚上30分钟睡前听故事时间，让学生在休息时段静心来聆听故事，激发学生大脑，提高学生写作能力。努力打造特色的阅读形式，将阅读入脑入心，在教室、操场等场所设置“读书角”，让学生随时随处都能进行阅读。充分利用“阅读•梦飞翔”资源，要求每个年级每周必须上一堂阅读分享课，为学生提供展示机会。开展形式多样的阅读比赛活动，如讲故事比赛、阅读之星评比等，激发孩子们的阅读兴趣。学校还将实施“阅读存折”制度，学生阅读累计积分可兑换社会实践机会或其它奖励，从而丰富阅读的内容。俗话说：读书百篇、其义自现，就是要求孩子们多读书、读好书，才能了解的更多、积累的更多。
三、抓家校共育，让共育成为教育的同心圆。建立透明沟通渠道，持续开展每月深入学生家中进行一次家访，了解学生家庭的状况和学生在家表现。建立班级微信群，经常与家长进行沟通交流，共同教育孩子的成长。定期召开家长会，将学校教育与家庭教育紧密相连。成立家长委员会，时时与学校对接，定期深入学校进行各项工作的监督、检查。推行校长接待日，每月最后一周的星期五是校长接待家长的时间，集中处理家长们最关切的问题。继续做好值周老师以制作美篇的形式记录好学生在校的学习、生活，并发至家长群进行宣传教育，让家长了解孩子们在校的表现。学校将实施“家长导师计划”，邀请良好家风的家庭进行经验交流，分享教育孩子的方式、方法和经验，从而起到以点带面。学校还将组织退休教师成立“校外辅导团”，利用节假日深入部分单亲、留守家庭开展关爱行动，让每个孩子身心都能得到健康成长。扣好孩子们人生第一粒扣子，不但是学校任务，更重要在于孩子们家庭教育，让家校共育为孩子们的健康成长奠定坚实基础。
老师们，教育需要静待花开的耐心，更需要深耕细作的恒心；家长们，孩子的成长不是一场孤独的远征，而是家校共护的旅程。同学们，希望你们既能享受读书的欢愉，也能体会付出的甘苦。让我们共同在这片教育热土上，培育出最灿烂的生命之花。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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