湖南教育新闻网讯（记者 王诗蕾 通讯员 易乐尔）“萝卜、白菜、茄子、土豆……学生期末表彰，奖蔬菜？没看错，奖品真的是蔬菜。 2025年1月10日，湘阴县茶湖潭中学一年级修竹班迎来了2024-2025学年散学总结大会。
一颗颗蔬菜整齐地摆放在“学业有成”收获桌上，班主任易老师为一个学期以来各个方面取得进步的孩子们颁发绿色时蔬，进行别样的点赞奖励。
“茄”而不舍、“土”飞猛进、“芹芹”恳恳、“菜”华横溢……小小的蔬菜被赋予了老师对孩子们最美的祝福。
“这是我自己努力得到的，今天晚上就要吃掉。”领取到奖励的孩子们激动无比。
“此次以蔬菜奖励，是将过程性与激励性评价相结合的体现，是对学生阶段学习的综合考量，更是学习成果的正面反馈。”易老师介绍说：“这次将奖励与祝福相结合，使评价过程具有教育性和文化内涵，希望潜移默化地对学生进行品德与价值观的教育，让学生在接受奖励的同时，也能感受到传统文化和美好寓意的熏陶，进一步丰富教育评价的内涵和价值，使评价不仅仅是对过去学习的总结，更是对未来的一种引导和教育。”
编辑：王诗蕾
二审：李薇薇
三审：李茂林
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