湖南教育报刊集团湘阴小记者站（小记者 宋希宇）开学第一天，校园里涌动着温暖的协作力量——家长、老师与高年级的哥哥姐姐们齐心协力，帮助低年级同学打扫教室卫生，以整洁有序的环境迎接新学期。
教室黑板上“我们开学啦”的主题装饰鲜亮活泼，老师与家长的轻声交流中，传递着开学的期待。孩子们围在一旁，眼神里满是对新学期的憧憬，温馨的互动让教室提前有了“家”的暖意。
教师们迅速投入到打扫行动中：有的站在凳子上，仔细擦拭黑板的每个角落；有的手持抹布，认真清理墙面与储物柜的灰尘；还有的拿起扫帚，反复清扫地面残留的水渍……专注的神情与忙碌的身影，让教室在他们的巧手下逐渐变得明亮整洁，尽显教育者对校园环境的用心。
家长与低年级孩子组成“亲子清洁小队”，共同擦拭教室墙面。孩子攥着小抹布，认真模仿家长的动作，小小的手掌努力覆盖每一块瓷砖；家长则耐心引导，偶尔帮孩子扶正抹布。在一擦一拭的协作里，劳动的意义悄然传递，亲子间的默契也在校园里悄然生长。
高年级的哥哥主动承担起“小帮手”的角色，和低年级同学协作清洁黑板上方等高处区域。个子较高的哥哥细心操作，身旁的同学默契递上工具，高低年级的互助让清洁效率大大提升。这种“以大带小”的画面，不仅让教室更快焕新，更让校园里的友爱与责任代代传递。
开学首日的卫生打扫，不仅让教室环境焕然一新，更在家校携手的温情、教师担当的责任、高低年级互助的友爱上，为新学期的校园生活铺就了温暖底色，让“劳动教育”与“协作精神”在实践中深深扎根。
（作者 左宗棠学校小记者 宋希宇 指导教师 李娟）
编辑：王诗蕾
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