衡阳市石鼓区金源小学党支部书记、校长 王振华
度过一个充实、愉快的暑假，我们再次相聚在熟悉的校园，共同开启新学年的征程。首先，我代表学校，向全体教职工致以新学期的诚挚问候！欢迎大家回到我们这个奋斗的大家庭！
每次开学，都意味着新的希望、新的挑战。今天，我想和大家聊的，不仅仅是新学期的常规工作，更想结合我们正在亲身经历的教育大变局，谈谈我们的责任、机遇与未来。
一、清醒认识：我们身处怎样的时代？
各位老师，大家或多或少都感受到了身边的变化。我们的教育生态正在经历一场深刻而广泛的变革。
生源之变： 人口结构的波动，直接影响到学龄人口的数量。不再为“大班额”困扰，但很快要思考如何应对“小班化”甚至“精致化”教学的新要求。这意味着传统“规模化”的教育模式必须调整。
编制之紧： “教师缩编”“教师分流”不再是遥远新闻，而是许多地区正在发生的现实。这传递出一个强烈信号：教育的“铁饭碗”思维正在被打破，逐渐将让位于“能者上、庸者让”的机制。国家对教师队伍的要求不再是“数量”，而是“质量”和“效益”。
竞争之烈： “考编百里挑一”“一岗难求”的现象，大家都有耳闻。这背后，是全社会对教育的高度重视和对优质教育资源的极致渴求，同时也对我们每一位在岗教师提出了无声的拷问：我们自身，是否配得上这份“稀缺”？我们是否具备了不可替代的竞争力？
这些变化，不是寒冬，而是教育的“供给侧改革”。它倒逼着我们必须要从“有学上”向“上好学”转变，核心就是提升教育质量，而提升质量的关键，在于我们——每一位老师。
二、深刻反思：时代需要我们成为怎样的教师？
挑战总是与机遇并存。压力之下，唯有“能者”才能不仅“留任”，更能“出彩”。这个“能”，体现在哪里？
1. “能”在坚守初心，立德树人。 越是变化，越要稳住根基。我们的根基就是“为党育人、为国育才”的初心使命。我们要做学生思想的引领者，用高尚的师德感染学生，用正确的价值观塑造学生，这是教师最根本、最重要的“能力”。
2. “能”在深耕教学，技艺精湛。 “双减”背景下，课堂主阵地作用更加凸显。我们要努力成为“研究型”“专家型”教师，不仅要教知识，更要启智慧、育能力。要主动拥抱新技术、新方法，让课堂活起来、效果好起来。
3. “能”在关爱学生，因材施教。 学生越来越少，意味着我们对每个孩子的关注必须越来越多。要用心了解每一个学生的特点，尊重个性，开发潜能，提供最适合他们的教育，这才是未来教育的核心价值。
4. “能”在终身学习，自我革新。 过去“一本教案用十年”的日子一去不复返了。我们必须保持开放心态，持续学习新知识、新理念、新技能，不断刷新自我、提升自我，才能跟上时代步伐，满足学生和家长对优质教育日益增长的需求。
三、同心奋进：我们如何携手向未来？
同仁们，历史的车轮滚滚向前，唯有顺应者才能乘势而上。新学期，我希望我们全体教师能达成共识，携手做到四个“珍惜”：
一是珍惜岗位，心怀敬畏。 要看到我们身后是无数渴望加入这个行列而不得的优秀人才。我们的岗位来之不易，它既是一份职业，更是一份沉甸甸的责任和荣光。
二是珍惜学生，全心投入。 每一个来到我们身边的孩子，都是一个家庭的百分之百。我们要用百分之百的爱心、耐心和责任心，去浇灌这些成长的幼苗。
三是珍惜团队，协同共进。 未来的教育更强调协同与合作。教研组、备课组、班级教师团队要更紧密地团结起来，资源共享，智慧碰撞，形成育人合力。
四是珍惜时光，提升价值。 把每一次备课、每一次上课、每一次与学生谈心都视为提升自我价值的机会。在成就学生的同时，也成就更优秀的自己。
老师们，教育是一场温暖的修行，也是一场智慧的探险。当前的变化，不是要让我们焦虑，而是要催我们奋进。它让我们更清晰地看到，教育的真谛在于“人”，在于我们每一位教师自身的光芒。新的学期，既是学生们的新起点，也是我们职业生涯的新篇章。让我们收起假期的闲适，整装待发，以最饱满的热情、最专业的素养、最奋进的姿态，迎接每一个挑战，关爱每一个孩子，上好每一堂课，共同书写属于我们、也属于这个伟大时代的教育新辉煌！
最后，祝愿全体同仁新学期工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝愿我们的学校在新学年里蒸蒸日上，桃李芬芳！
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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