湖南教育新闻网讯（通讯员 李勇 吴尚忠）在职业院校创新创业教育领域，殷雅晴是湖南工程职业技术学院自然资源学院一名默默耕耘的“新”老师。她虽从教学经验尚浅，但在学校和学院领导的关怀和同事的帮助下飞速成长，携多年珠宝行业的工作经验，以教育的赤诚和对非遗的敬畏，将宝玉石鉴定与加工专业、湘绣非遗技艺融入双创教育。在学校创新创业工作的孵化培育和大力扶持下，2024年、2025年连续两次带领学生创业团队在中国国际大学生创新大赛红色青年筑梦之旅创意赛道斩获湖南省一等奖，用行动诠释“新时代”职业院校教师的师德内核。
以专业破界，激活非遗新活力
“专业知识要与实践、文化结合，才具真正价值。”这是殷雅晴老师常对学生强调的理念。作为 “双师型” 教师，她深知珠宝专业知识需突破书本，走向市场，而湘绣非遗的传承困境，恰好成了跨界创新的契机。她与文繁老师共同带领学生查阅湘绣史料、走访非物质文化遗产代表性传承人，深入工坊，与湘绣非遗传承人学习湘绣技艺，探索将珠宝融入湘绣纹样设计。团队运用3D建模技术，将湘绣纹样转化为数字设计稿，将现代色彩艺术融入湘绣，开拓性地打造出将湘绣绣片与贵金属结合的“湘绣首饰系列”。这种 “非遗+专业” 的模式，既为宝玉石教学注入新动能，也让湘绣在青年群体中焕发生机。
湘见相熹 --湘绣“宝石”系列首饰
以实干护航，助力学生逐梦
在双创教育中，殷雅晴老师既是 “领航者”，也是 “陪伴者”。从团队组建到赛场冲刺，她全程投入，毫无保留地分享行业经验与创新技巧。学生因市场调研迷茫时，她带大家走访市场、做问卷，用案例理清思路；学生因备赛压力想放弃时，她分享自己的挫折经验，鼓励 大家“创新需脚踏实地，坚持不懈”。在校内，认真筹备大学生创新创业大赛；在校外，仍积极带领项目参与其他赛事，不断积累经验。在湖南省大学生创新大赛长达几个月的备赛过程中，师生们并肩作战，熬夜奋斗。最终，这份坚守也换来了两次省级一等奖的荣誉，学校项目团队的成果更是荣登湖南新闻联播的专题报道。在面对学校领导们的鼓励和学生们的致谢时，殷老师说：“看到追梦的孩子获得荣誉，便是对自己工作最大的肯定。”在这份谦逊的背后，更是她对于师德的践行。
殷雅晴与文繁老师带学生在酒店备赛
湖南新闻联播报道学校项目成果
以初心育人，传递责任与自信
在殷雅晴老师看来，双创指导不只是拿奖项，更要培养学生的社会责任感与文化自信。她始终坚信：“大学生的创业梦，要扎根文化土壤，兼顾市场与社会价值。”在指导“湘见相熹”项目时，她引导学生关注绣娘生存现状，推动团队推出 “帮扶计划”——与湘绣工坊合作，为绣娘提供加工订单；开设公益课堂，普及非遗与宝玉石知识等。这种理念让学生明白：“创业不止于盈利，更在于担当。”
殷雅晴老师表示，在以后的工作中仍将持续探索 “专业+ 非遗+ 创业”的新模式，用跨界智慧、专业态度、奉献情怀，书写新时代职业院校“工匠”教师出色的答卷。
编辑：王轶诺
二审：陈文静
三审：倪正松
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