湖南教育新闻网讯（记者 曹鑫宇 摄影 赵佑 谭冀俊）“教师们的文学创作饱含着对生活的深刻洞察与对教育的满腔热忱。”7月8日上午，第五届湖湘教师阅读与写作训练营在长沙开幕。会上，第五届中南教师文学奖获奖名单揭晓，并举行了颁奖仪式。
作为湖南省首个针对教师的文学奖项，中南教师文学奖由湖南教育报刊集团、湖南省作家协会教师作家分会主办，至今已评选五届。上一年度在湖南教育报刊集团主办的《爱你》杂志发表的原创教师文学作品，符合评选体裁、门类要求的，均作为该年度教师文学奖候选作品。此次共设置了年度最佳散文奖、年度最佳诗歌奖、年度最佳小说奖以及年度大奖。
湖南省教育厅教师工作与师范教育处副处长缪高勇为获奖教师颁奖
荣获第五届中南教师文学奖年度最佳散文奖的是湖南省邵东市团山镇白玉小学教师蒋金龙的作品《一个和八个》。文章用质朴而深情的文字，在白玉小学的鸟鸣与月光中，编织出一曲乡村教育的牧歌。蒋金龙的文字里有泥土的厚重，有自然的灵动，更有对生命的敬畏——那些在四季更迭中“野蛮生长”的孩童，在她的笔下迸发出执拗的生命力。
荣获第五届中南教师文学奖年度最佳诗歌奖的是宁夏回族自治区石嘴山市第一中学教师陈斌的作品《镜中》（组诗）。在“一切沉默以对”的普遍境遇下，作者的诗心依然藏着丰富的表达欲。在“千篇一律的日子”里，诗人坚持用诗的方式感受存在，用携带着人间温度的语词，耐心地擦出生命的光泽，从而赋予生命与诗以至高的尊严。
荣获第五届中南教师文学奖年度最佳小说奖的是湖南省醴陵市黄沙中学教师王利纯的作品《做梦的阿佽》。作品如一泓浸透月光的溪流，以孩童清澈的视角漫溯时光。阿佽的梦境是缀满茶片、草籽花与大风筝的田园诗，亦是关于失去、成长与永恒的寓言。王利纯的笔触轻盈如雾，将童年斑驳的暖色与暗影织成一张发光的网。
湖南出版投资控股集团党委委员、中南传媒董事熊名辉为获奖教师颁奖
最后，荣获第五届中南教师文学奖最高奖项——年度大奖的是张家界学院教师刘年的作品《游离者》。作品以日记体为框架，记录了一场身体与精神的双重漫游。刘年的文字带着金属与草木的双重质感，他不仅描绘了南中国的风物长卷，更深入挖掘了旅途中的孤独、自由、回忆、哲思与人文关怀。其片段化叙事、精妙的比喻、深刻的意象以及情感的真实流露，共同构建了一篇既有地理广度又有思想深度、审美高度的优秀散文，生动真切地诠释了“游离者”在天地人世间寻找位置与意义的心路历程。
“这是我获得的第一个散文奖。”刘年在颁奖仪式上分享了自己的创作感悟，“每当我心灰意冷之时，我就会去远航，离开自己的舒适区，离人群很远，那就离自然很近，更离自己很近。人生如此壮丽，谢谢热爱。”
从2019年启动至今，中南教师文学奖在全省范围内已具有相当的知名度和影响力，不仅有效挖掘出一批极具潜力的教师作家，鼓励培育了若干具有时代特色、蕴含文化内涵的优秀作品，并为激发教师文学创作活力、促进教师文学繁荣发展发挥了重要作用。
编辑：曹鑫宇
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