湖南教育新闻网讯（通讯员 杨柳）为进一步促进毕业班学生适应湖南省首次组织的学业水平考试，加强引导学校改进后阶段毕业班教学管理，帮助教师优化教学策略，全面达成市局确定的质量目标，5月6日，沅江市教育研究室在局党组领导下，组织召开本市2024届初中毕业学科质量提升推进会。
会议中，市局教研室主任张向东从考试信度分析、考试成绩分析、后阶段工作建议三个维度对四月底的毕业学科模拟测试进行了精准分析，并指出教育管理要通过多元导向提高管理的精准度、要基于“五育并举”提升智育水平、要基于学生全面发展促进整体提升；课程实践要提高教研的支撑力、提高备考针对性和实效性。他号召，通过本次模拟测试了解新中考“尺子”，找准本校质量发展“位子”，寻找质量提升“口子”，为完成全市初中教育质量目标而共同努力。
随后，教研室副主任欧阳欣和丁运满对2024年小学学段教学视导及学科会、2024年初中毕业学科教学研讨会和2024年初中学段“高效课堂”建设工作进行了情况反馈，并对此提出了指导意见和改进建议；基教股股长胡文彬在推进会上部署了两项工作：控辍保学和义务教育阶段招生工作；副局长李淼就复习备考、双减工作、控辍保学和德育工作进行补充；他强调，坚持科学备考、科学复习，坚持全面观念、生本思想和激励导向，在协同合作、人文服务和驱动力下功夫。
最后市局党组书记、局长沈迪文在推进会上作总结发言，他充分肯定教研室付出的心血和取得的成绩，工作务实，规范，有力度，指导性强。同时对此提出了“三高”要求：高位推动、高频联动、高效行动；并强调：既要看到成绩“扬长”，也要看到不足“避短”；既要发扬优势，更要补齐短板；既要面向优生，更要抓好全体；既要提质量，更要守底线；既要抢时间，更要提效益。他提出：校长们思想认识要到位、责任措施要到位、真抓实干要到位；要对照实践，加强工作调度；对照数据，加强监管力度；对照状态，加强工作创新。他相信：“抓日常，强监管，优服务，提效率，保稳定”，统一思想，齐心协力，坚定信念定能谱写出新的篇章。
编辑：王诗蕾
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