湖南教育新闻网讯（通讯员 潘文华 吴迟慧 邓娟）为增进初高中教师之间的交流与合作，进一步推进初高中教学有机衔接与融合，近日，新晃侗族自治县初高中语文衔接教学探究活动暨汪君、颜水清初高中名师工作室线下研修活动在新晃侗族自治县第一中学举行。本次活动由新晃侗族自治县第一中学校长吴继松主持，教师发展中心主任张世才、新晃县语文教研员汪君、高中名师工作室主持人颜水清等全县各初高中学校语文教师代表参加此次活动。
此次研修活动基于学生的语文核心素养，旨在着力打造初高中课堂教学的主阵地，进一步提升语文教师业务水平和教育教学质量。
活动伊始，新晃一中教师江玉琼呈现了一堂别开生面的研讨课《〈道具异处见真章〉之读〈风雪山神庙〉典型道具分析》。课堂通过聚焦尖刀、酒葫芦、花枪三种物件在原著与电视剧中的不同，激发学生的学习兴趣和参与度，从物件的叙事逻辑引出人物的性格特征、环境描写的作用。江玉琼从课题的内容延伸到主题的鉴赏，整个课堂环环相扣、衔接流畅、师生互动频繁，展现出青年教师敢于创新、追求卓越的精神风貌。
接着，老师们就本堂课对教学设计、教学重难点、学生课堂表现等多个维度进行了精准点评、共同斟酌、相互切磋。
县教师发展中心主任张世才对本堂课予以充分肯定，并针对初高中语文衔接提出建议。张世才认为，落实课堂教学和提升专业素养尤为重要，老师们要围绕新高考制定研修内容，集众人的智慧，才能有效整合，有效提质。
本次活动对于寻找初高中语文衔接教学的最佳契合点，落实学科核心素养，把握初高中语文课程标准，明确不同学段教学重点，打造高效课堂具有重要意义。同时，组织初高中学段双向奔赴的教研形式也迈出了教育教学不断求索的创意步伐，彰显了侗乡凝心聚力的教育理念。
编辑：吴瑞
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