湖南教育新闻网讯（通讯员 谭小贝）“春光作序，万物和鸣。”初春的星城暖阳洒落，新学期如约而至。湖南工业职业技术学院校园里阵阵“清”风徐来，一个叫做“廉正翁”的IP形象火了。这个头戴工字官帽、身着廉字青衣的“廉正翁”设计者就是该校工业设计与艺术学院的专业教师杜进。党员教师杜进从教十三年来，一直秉承着“立德、敬业、精技、创新”的校训，把课堂育人和实践教学作为自己的首要任务，指导学生获得省级以上奖项30余项，主持行业内设计实践项目40多项，多次荣获省级“优秀指导教师”奖。
杜进带学生设计的“廉正翁”形象
以赛促教：用竞争教会学生成长
杜进自入职以来一直担任广告艺术设计专业的核心课程教学，她认为，比赛不仅可以激发学生的积极性，更能够为学生提供更多的学习动力，促进师生之间的交流、协作和竞争。“细节决定成败”是杜进在课堂上常提到的一句话，好的设计作品往往都是精雕细琢的结果，无论是文案中的一个标点，还是排版中1pt的距离，她从不会放过每一个细节，学生也在她的教学中领悟到“认真”和“严谨”的意义。
杜进在设计类实训课堂上
2021年5月，正值高龄孕晚期的杜进在手术前一晚，还躺在病床上指导学生的湖南省第八届公益广告大赛设计作品：创意的不断颠覆、形式的反复推敲、文案的逐字修正、音乐的跨界剪辑，最终功夫不负有心人，她指导的互动类作品《红色记忆》荣获全场大奖银奖（金奖空缺）。 2023年12月，杜进一如既往地带着学生奋斗在“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛中，在视觉艺术设计赛项中荣获二等奖。学生李伊敏说：“这几个月的集训我感觉是重新学了一遍所有的专业课，从创意到形式，从技术到审美，从教室到考场，杜老师都给予了我很多的指导和帮助。”
实践育人：用实践项目培养实用人才
高职教育的人才培养一定是随着市场需求转变而“动”，紧跟社会发展需要而“变”的。“纸上谈兵的设计课毫无意义”，杜进常常将学校、企业、社会的实践项目纳入课堂。
杜进（左）指导学生参加比赛
2023年底，杜进主持的学校“楚怡清廉书屋”项目建设完成，在实施安装过程中出现了一点小插曲。门牌安装后，杜进发现亚克力面板贴在背光的玻璃上会透出底胶，影响了美观，她凭借自己丰富的实践经验立刻想到了处理办法，保证了最终的视觉效果。“带学生做些实践设计是最好的学习过程，她们身处学校就从校园实践设计开始，设计落成会让他们更有成就感，更能够激发她们的学习兴趣。”杜进是这么说的，也是这么做的。
2023年，杜进同湖南工业职院“‘艺’路同行志愿者”团队的师生们来到湘西龙山县车头村开启暑期“三下乡”。在头车村，杜进带着同学们观察乡村发展情况，走访当地居民、了解龙山县文化背景。在不断的推敲和修改之后，完成了红岩溪镇头车村Logo设计及文创产品设计、红岩溪农副产品包装设计等等，为龙山县红岩溪镇头车村品牌形象建设跑出了加速度。
“校园里到处都可以看到杜老师的设计。”说起杜进，其他老师对她的设计作品印象深刻。工业设计与艺术学院、创新创业学院、图书馆、行政楼、校园道旁……实战项目的引入，让学生们更直观地感受了创意视觉化的全过程。
为人师表，杜进用敏锐的思维洞察学生，用专业的知识培养学生，用良好的师德感染学生，用高尚的人格教育学生，用实际行动诠释着教书育人的初心。她说，“教育工作是我从小就有的职业理想，教育事业道路很长，我将永葆初心，继续用设计点亮同学们的职业与梦想。”
编辑：张叶
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