湖南教育新闻网讯（通讯员 刘林军 王泽英）为充分发挥名师工作室的示范、引领与辐射作用，近日，娄底市贺国平心理健康名师工作室教学比赛暨线下集中研修活动在双峰县教师进修学校举行。娄底市师资培训中心、双峰县教育局、双峰县教师进修学校相关负责人和对应名师工作室成员参加活动。
据了解，娄底市贺国平心理健康名师工作室成立以来共开展9次大型线下研修活动；开展市心理健康调研工作5次；开展线上心育书籍共读5本共30次；组织线上讲座19次；“青少年学习能力提升”线上直播对谈27次；成员们做讲座、上示范课250余人次；关爱乡村儿童送教下乡165次。工作室成员众智众筹，共有45人次获得省级论文评比奖励；16余篇论文在省级以上刊物发表；出版专著2本；承担省级课题5个，市级课题2个；2.0能力测评、备课大赛、课程资源建设等均取得显著成绩。
在此次开班仪式上，双峰县教师进修学校党总支书记、校长贺立明致欢迎词，强调面对“当前青少年心理健康”这一重要课题，各位工作室骨干教师应该充分发挥示范引领作用，将研修所得运用到教育实践中去，达成效果，产生成果，以点带面来推动全市的心理健康教育。双峰县教育局教师工作负责人朱顺飞讲话，要求学员们要认真对待这次研修，珍惜这次难得的学习机会，努力提升自己的心理健康教育专业素养和技能水平。
“研讨学习只是一个起点，它的归宿和落脚点在于将学到的理念、方法、经验、成果，内化于心，外化于行，作为心理健康教育工作者，要以师者仁爱之心，唤醒启蒙，促进学生心理的良性发育，发掘学生的心理潜能，营造娄底心理健康教育的良好生态。”娄底市师资培训中心党支部书记邹兆林作工作室成果总结讲话，表示工作室成立三年来一直以专业的知识技能和深沉的教育情怀，引领着心理健康教育的发展，为师生提供优质的心理健康服务，在实践中不断探索和创新，深入了解师生的需求，基于实际教学问题与案例，开展调研工作、线下研修以及送教下乡活动，以“有为”“敢为”“乐为”的工作态度，诠释了“咬定青山不放松”的干事精神。
此次教学比赛暨线下集中研修活动共40余人参加，6名选手参赛，方琼玲执教的竞赛课《“注意”有方法》获一等奖。禹泽兰、彭文才分别执教的《培养我的专注力》《欣赏我自己》获二等奖，罗微、陈娣娜、贺特立分别执教的《增强学习动机》《处处留心皆学问》《专注必胜技》获三等奖。
为给在场教师探索心理健康优质发展提供新思想，为区域教师教育的研究开辟新领域注入有机能量，赛后，长沙市周南实验中学心理中心罗波夫作《未完成事件对青少年的影响》专题讲座，通过模拟青少年常见的未完成事件，从身体、情绪、认知、行为、关系、能量状态各方面进行记录，多角度客观分析，层层递进，与已完成事件进行对比，一目了然地展示了“未完成事件对青少年的影响”。工作室首席贺国平作《动力催眠促进青少年学习能力提升》专题讲座，向学员们介绍动力催眠的原理与作用，表示动力催眠旨在充分利用潜意识的力量，调动学生的专注力和自我观察等能力，从而有效提高学生的学习能力。讲座后，大家纷纷表示，两场讲座所透视的经验与策略正是“刚需”。
编辑：王心宇
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