2013年，蒲力涛从湖南第一师范学院毕业，来到保靖县水田河镇学区任教。2016年，他调入花垣县双龙镇排碧九年一贯制学校，担任初中数学教师、班主任和学校党建办主任。故事的转点便在2018年秋季。
当时，十八洞小学缺编，开学在即，老师却还没有着落，学生入学一天也不能耽搁，派谁去呢？“我从小在农村长大，在教学点生活学习过，知道那里的学生需要什么。我希望通过自己的努力给那里的孩子一种更好的教育。”学区领导一筹莫展之时，作为一名共产党员，蒲力涛找到校长主动请缨，“看到我的态度坚决，经过商议后，学校同意了我的申请。”
来到十八洞小学后，眼前的场景让蒲力涛震惊，破旧不堪的大门和操场，仅有的一个篮筐也摇摇欲坠。学校共有3间教室，所有桌椅已经磨损得破烂不堪，甚至有些板凳的凳面都已经掉落，窗户也破破烂烂……“看到此情此景，我本以为我会退缩，但事实上这反而激发了我的斗志，暗想一定要用自己的努力改变这里的模样。”蒲力涛回忆着。
当时的十八洞小学，学校有20多个学生，最小的4岁，最大的9岁。学生的年龄差距如此大，要集中教学是一件很难的事情。更重要的是，学校只有蒲力涛一个老师，他既是校长，更是老师，还是“保姆”“伙夫”，身兼数职，一天到晚忙得团团转，每天回到家只倒头呼呼大睡。
蒲力涛的爱人看到情况很是心疼，“我爱人她以前也是学幼师的，她便和我商量说，反正在家也是闲着，想来给我搭帮手。”在征得学区领导同意后，蒲力涛夫妻两一人负责上课一人负责煮饭。
就这样，蒲力涛和妻子、孩子住在了十八洞小学，孩子也在这里一起读书，以校为家，在这里建起了“夫妻学校”。
十八洞小学的孩子单亲、留守儿童居多，很多都是由爷爷奶奶带，学习、生活、卫生习惯都很差。蒲力涛便决定把学生的养成教育当作教学常规来抓。要求学生每天就餐前先到水龙头边上洗手、洗脸、饭后漱口，不准学生把零食带进学校，培养学生不挑食、不偏食、不吃零食、爱惜粮食的好习惯。
十八洞小学学生虽少，但该开的课程一样不能少。蒲力涛自己教语文、数学、体育还行，但美术、音乐等这些课程，上起来很吃力。他便利用学校网络联校设备与中心校连接，借助中心校的优质课堂，让孩子们“隔空”同上音乐、美术优质课程。同时，他努力将十八洞小学创建成了中国教科院未来小学试点校，经常与北京市朝阳区实验小学、山东潍坊未来实验学校等知名学校网络对接，打通课堂通往山外的世界，让孩子们也能享受到大城市名校名师的优质教学资源。
2021年“六一”期间，蒲力涛带着孩子们来到了央视演播厅，为全国观众带来了一首儿童歌曲《春天在哪里》，孩子们唱出了他们心中对未来美好生活的憧憬和向往，让全国观众为之动容。
如今，十八洞小学有了第一间图书室、第一间文体室，第一间多媒体教室，教学条件和校园环境得到较大改善。许多优秀支教教师来校开展送教活动，每周陪孩子们做游戏、珠算、绘画、唱歌跳舞，让孩子们尽情地勾勒着心中的诗与远方。
当记者问起，为什么愿意一直坚守在这样一个村小？
蒲力涛笑了笑，“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的梦想。我不觉得我有多么崇高，从农村来，到农村去，我觉得是一种感召，一种回归，一种发自内心的乡村教育情结。”
现在，每年都有一批孩子走出十八洞，进入更加广阔的天地，特别是近十年来，从这里走出了48名大学生。“我将继续扎根在三尺讲台上，全心全意服务好我的20多个学生，为办好人民满意的乡村教育贡献自己的青春力量。”蒲力涛说道。
编辑：曹鑫宇
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