湖南教育新闻网讯（通讯员 陈亚柳 陈兰艳）为进一步指导和促进每一个学生身心健康，郴州市第九中学岭南分校结合学校实际，启动了全员育人导师工作责任制，并于6月14日开展启动仪式。
据了解，全员导师制是中小学校全体教师按照一定机制与每一个学生匹配，为学生提供全面发展指导、为家长提供家庭教育指导的制度和育人方式。启动全员导师制后，岭南分校教师将和每一位学生之间建立起明确的、相对固定的“一对一”关爱关系，让学生主动选择导师，师生建立导育关系，努力构建“学生人人有导师，教师人人是导师”的教育新形态。
启动仪式上，学校副校长陈亚柳宣读了《全员导师制工作方案》。党支部书记、校长雷富光在仪式致辞中指出，导师要做好思想引导、学业辅导和成长向导，同时也希望同学们敞开心扉，主动地与导师们交流，与导师分享喜悦、分担烦恼，积极接受指导、牢记导师教诲，以向上、向善的人生态度，直面困难、迎接挑战、健康成长、全面发展，努力成为对国家对社会有用的人才。
全员导师制传承了中华传统文化的师徒制，让璀璨的中华传统在新时代下焕发了新的生机。拜师礼是尊师重道的最具体的展现，也是开启师徒关系的最重要的见证。为了表达对导师的尊敬、不辜负这份满满的期待，岭南分校以传统舞龙表演向传统文化致敬，同时拉开了师生结对拜师仪式的序幕。
仪式上，学生代表们为导师敬茶、献花、诵读并递上了拜师帖。
此次启动仪式，拉开了岭南分校全力打造“教师人人做导师，学生人人有导师”良好气氛的帷幕，岭南分校的优秀教师们，将进一步走近学生、走近学生，让每一个学子在爱的阳光雨露下蓬勃生长。
编辑：曹鑫宇
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