当前研学活动受热捧，红色研学、科技研学、乡村研学……研学主题更为丰富，研学范围更为广阔。然而，随着研学市场的日益扩大，也出现了一些良莠不齐、价格虚高、货不对板的问题，一些地方已通过建立公开遴选机制着手规范。(5月28日《羊城晚报》)
研学市场近年来增长迅猛。按照相关规定，学校通常安排小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级参加研学旅行。自2016年教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，研学旅行已经纳入全国中小学教育教学计划。业内人士估计，研学旅行市场总体规模超千亿元。
“读万卷书,行万里路”，研学旅行有助于拓展学生视野、增长见识，有助于提升学生的综合素质。开展研学游，符合学生成长规律，是给学生补充难以从书本上掌握的知识，这有利于弥补学校教育的短板，拓展学校的教育功能，让广大学生能够跳出学校高高的围墙，到外面的广阔天地去“看世界”。近年来随着对学生综合素质教育的重视，研学游受到热捧，“研学热”持续升温。
但目前的研学市场存在一些问题。比如有的收费存在商业化倾向、价格虚高、没有列出收费明细让家长不能“明白消费”等问题。经营研学业务的机构，还存在鱼龙混杂，如相应资质不具备、研学项目质量良莠不齐等现象。另外，“只旅行不研学”，一些学生将研学等同为“春游”“野炊”等问题，也较为明显。而有的学校组织的研学游，还容易出现形式主义、互相攀比等不良现象。
这些问题的存在，让研学游偏离了正轨，“好事”可能办成了“坏事”，既可能损害学生家庭的合法权益，还可能误人子弟，这就严重违背了教育部门推进开展研学游的初衷。要能促进研学旅游健康有序发展，需要对这些问题予以解决。
研学游不能偏离“教育+”及提升学生综合素质的正轨，不能野蛮生长下去。没有规矩不成方圆，研学旅行市场良莠不齐，与缺乏相关标准有关。对此，要能填补标准的空白，需要相关部门制定行业的强制性标准，引领行业规范发展。还要能建立健全中小学生参加研学旅行的评价机制，教育部门也要加强监管与引导，要让学校规范开展研学游，能够真正重视学生的体验过程，让研学旅游变得有质量、有内容。同时，对于研学市场乱象，要能加大治理力度，对于借研学游“中饱私囊”、侵犯学生权益的不法行为，要依法依规进行惩治，提高其违法违规成本。
研学旅游市场不能“乱游”，而要能“规范游”。“研学热”是好事，但不能“热过了头”，不能“野火乱烧”，不能“好事办成坏事”，要能“热而有度”，要加强对研学游的规范引导。需要从监管部门、教育部门、学校、家长等各方，都能正确认识与正确对待研学游，共同促进研学游走向“研学优”，让研学游回归教育本位。
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