中方县中兴学校：凝聚教改智慧 促进共同成长

湖南教育新闻网讯（通讯员 谭慧玲 杨祥生）为拓宽教研教改渠道，凝聚教研教改智慧，共享教研教改资源，3月10日，中方县聂家村学校教师来到中方县中兴学校开展教研教改交流活动。此次活动围绕课堂教学改革进行，分课例展示、教学研讨、专题讲座三个流程。

在课例展示环节，中方县中兴学校小学语文教师丁羽、中学数学教师满清豪两位教师的邀请中方县聂家村学校教师观摩教研教改示范课。两位教师在教学过程中，采取小组合作探究的方式，充分调动了学生学习积极性，循序渐进，层层深入，真正体现了以学生为主体，教师为主导的教学原则。课后，评课环节中围绕课堂组织、“学本课堂”小组建设、教学设计等方面进行了客观认真地评价，双方学校的老师们在给予授课老师高度评价的同时，也提出切实可行的改进意见，让参与老师们受益匪浅。

经验交流活动中，两校教师敞开心扉，畅所欲言，积极互动，真诚交流，气氛热烈融洽。之后，中兴学校教科室主任罗歆做了“学本课堂小组文化建设”专题讲座，教学副校长王宏钦就学本课堂实施情况进行经验分享。

此次教研教改交流活动，方向明确，紧凑有序，真正达到了“资源共享，携手并进”的目的，有效促进了两校教师的专业成长。