湖南教育新闻网讯（通讯员 戴利蓉 徐莉 赵军）“同学们，欢迎参加心理问卷调查！打开心理问卷后，请根据自己的真实感受，如实地填写量表中每一个问题，问题答案没有好坏对错之分，按照心里的回答就可以。”会同一中电脑机房内，该校初二学生在心理老师亲切的指导语中，开始了心理普查测评。
2月8日，新学期开学第一天，会同县委党校常务副校长李韵，县教育局党委委员、副局长龙湘黔带领会同县教育心育管理团队，到会同一中开启了全县学生心理健康普查工作。学校对心理健康普查工作给予了积极配合，学生在校领导、心理老师和信息技术老师的安排下，有序进行心理调查问卷的填写。
心理普查是学校心理健康教育工作的重要途径，有助于全面了解和把握学生的心理健康状况。本次心理普查高起点谋划，组建了由应用心理学、教育心理学等专业的干部、教师组成的会同县教育心育管理团队，全程负责指导普查工作。本次心理普查根据年龄等情况，对应使用《小学生心理健康评定量表》（MHRSP）、《中小学生心理健康诊断测验》(MHT)、临床症状自评量表（SCL-90）等，通过心理健康可视化大数据云平台网络测评系统，分步骤普查全县4万余名中小学生的心理健康状况，并逐人建立心理健康档案，及时筛查发现问题，有效干预，提高心理健康教育工作的针对性和实效性。
据悉，会同县县委、县政府高度重视学生心理健康教育工作，去年投入240余万元建设了县未成年人心理健康辅导站，为每所学校创建了心理辅导室，完成了心理健康可视化大数据云平台网络机构、档案建设等，积极推进中小学心理健康教育工作，并取得了一定进展和成效。
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