湖南教育新闻网讯（通讯员 薛正丰 刘庆梅）10月29日、30日，桃江县第三区域教研共同体100余名教师分组别齐聚马迹塘镇完全小学、大栗港镇中心学校，就聚焦“三微”的主题式校本研修实践探索、聚焦核心素养共研课堂提质进行现场课例展示与经验分享。
在基地校小学组活动中，袁娟围绕“三微”模式，细致讲解集体备课实操方法。随后，伍媛媛带来课例《爬山虎的脚》，以生动课堂落实观察类课文教学，为一线教师提供可借鉴的课堂范例。示范课结束后，该校四年级语文备课组展示现场集体备课全过程，区域教研共同体教师现场观摩，认真聆听学习。谢暑群带来的专题讲座，分享校本研修的实施路径与实践成果，将活动氛围推向高潮。备课组长肖舜表示：区域共研，为教师们的教研常态化走实走深提供了优质平台。
在成员校初中组活动中，共展示了六堂示范课，内容涵盖初中数学、历史、物理、英语等学科以及九年级毕业班专题课讨论。陈卫兰、杨杰男带来的七年级数学示范课，立足七年级学情，夯实基础概念。曹劲辉的九年级数学课配方法展开，紧扣毕业班复习重点。孙梅雲的历史课带领学生回望秦末风云。郑伟、夏捷的物理、英语示范课立足新课标，把学科核心素养融入课堂环节，特别关注课堂学情反馈。老师们围绕核心素养落地、习题处理、学情管理、毕业班课堂提质等积极讨论，畅所欲言。
据悉，桃江县教育局提出建设区域共同体，就是为了探索更多元化的教研模式，通过定期开展联合备课、课题攻关及名师送教等活动，进一步打破校际壁垒。同时，借助数字化手段优化资源配置，实现优质教育资源的精准推送与高效利用，从而推动区域内义务教育优质均衡发展，为培养具备创新精神和实践能力的时代新人奠定坚实基础。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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