湖南教育新闻网讯（通讯员 水战红）滕云，中共党员，湖南机电职业技术学院电气工程学院实验师，2005 年参加工作，深耕机电实训教学管理岗位二十余年，2025—2026 学年度获评学校“师德标兵”。二十余载坚守实训车间，他既是电气实训耗材与设备的“大管家”，也是学生成长路上的引路人。他立足职业教育岗位，把勤俭节约、清正自律的品格融入实训课堂，坚持教书与育人并举、技能与品德同修，用爱与智慧点亮高职学子的成长之路，在平凡的实训岗位书写新时代职教教师的责任与担当。
守岗尽责，当好实训设备保障“贴心管家”
电气工程实训教学依赖种类繁多的电气元器件、线材、开关、电路板等电气耗材与实训设备，器材使用频次高、损耗量大。过去实训室存在电气耗材随意丢弃、电气实训工具管理松散、公物私用等突出问题，大量尚有利用价值的开关、电路板、接线端子、电线线缆被当作废料直接报废，不仅造成电气教学物资严重浪费，也不利于学生职业素养的培育。
面对实训管理痛点，滕云主动牵头，聚焦电气耗材、实训设备、工具器具建立全流程精细化管理制度。针对1200余件电气实训工具、上万套电气元器件耗材，对每一件工具、每一批电气耗材逐项登记造册，严格落实领用登记、损耗核查、归还清点闭环管理，把电气实训公家财物管细、管严、管实。有同事认为实训教学任务繁重，没必要在物资细碎管理上耗费过多精力，滕云却始终坚持：“公家财物分毫不能乱花，勤俭节约不仅是制度规矩，更是机电技术人该有的本分。”
实训实操过程中，学生经常因操作失误，随手丢弃完好的螺丝、接线端子、电路板、限位开关、操作面板等电气零部件。看着大量可复用电气零件被白白废弃，滕云结合电气实训教学特点，萌生“变废为宝、物尽其用”的管理思路。他在实训室内专门开辟物资回收角，设置6个蓝色分类收纳箱，按照电路板、继电器、开关元器件、废弃线缆、操作面板等类别，专门归集实训拆解后尚有使用价值的各类电气耗材与零部件。课余时间，他常态化带领学生分拣、检测、保养回收的电气配件，筛选功能完好的元器件，经过整理修复后重新回流电气实训课堂投入教学使用，小到一颗接线螺丝，大到整套电气操作面板，都实现二次利用。
通过这套电气耗材回收再利用管理机制，实训室电气耗材消耗得到有效管控，大量可复用电气零件重新服务教学。累计回收整理可复用电路板、继电器、开关面板等各类电气元器件4600余件，回收可二次利用电线线缆1800余米，直接降低电气实训耗材采购经费，实训室耗材损耗同比下降约28%。这项工作不只是节约办学经费，更将劳动教育、节约理念深度嵌入电气实操教学。实训室累计组织学生参与电气废料分拣超1600人次，不少学生感慨：“以前电气零件坏了就扔，现在才懂得每一件电气耗材背后的成本与劳动”。
在滕云的示范带动下，爱惜电气实训设备、分类回收电气废料成为电气工程学院实训室的常态化自觉习惯，节约之风进一步辐射全校，助推形成厉行节约的校园风尚。
德技并修，当学生成长成才的“良师益友”
职业教育培养的不只是手上有技术的工匠，更要塑造品行端正的新时代技能人才。滕云坚持“做工匠先做真人”，把师德师风、廉洁自律、工匠精神贯穿电气实训教学全过程。他常跟学生讲：“拧每一颗电气螺丝要精益求精，做人过日子更要懂得珍惜。浪费物资看似小事，丢掉的却是本分与初心。”如今，勤俭节约在全校实训室蔚然成风，同学们主动爱护电气设备、回收电气废料，朴素自律的种子在青年学子心中生根发芽。
作为实训指导教师，滕云常年驻守电气实训室，白天完成日常实训授课，课余时间全力指导技能竞赛备赛。多年来指导学生参加“智能电梯装调与维护”等省级、国家级职业技能大赛，斩获全国二等奖1项、湖南省职业技能竞赛二等奖多项。备赛阶段，实训室经常可以看到他陪伴学生训练到傍晚的身影。他不只打磨学生电气实操手法，更反复传递工匠精神：机电电气行业上岗容不得偷工减料、弄虚作假，技术过硬的前提是做人清白踏实。
在实践育人方面，滕云常年持续组织开展大学生暑期“三下乡” 社会实践，家电义务维修志愿服务成为他坚持多年的固定育人项目。他牵头依托学校家电维修协会，数十年如一日带领学生走进乡村、周边社区开展常态化便民家电维修服务，这项社会实践活动从未间断。每年暑期，他都组织学生团队深入基层，面向居民检修电视机、电饭煲、电风扇、电水壶等各类家用电气设备，维修过程中还会充分运用实训室回收修复的可用电气零部件。截至目前，累计为群众维修各类小家电480余台件，服务社区、乡村群众900 余人次。
面对性格各异的高职学生，滕云坚持平等关爱，善于发现学生闪光点。部分学生动手能力强，但纪律意识淡薄；有的学生内心自卑，对未来迷茫。滕云不唯成绩评判学生，在电气实训操作中耐心点拨，多鼓励、少苛责，帮助学生重建自信。很多毕业学生走上电气、设备维保岗位后，依然和滕云保持联系，向老师汇报工作近况。不少学生反馈，当年实训室物资回收角传递的节约自律理念，至今影响自己在电气相关工作岗位的行事准则。
言传身教，树立清正从教的师德标杆
涵养清廉教风，滕云把廉洁从教融入一言一行。在电气实训教学管理、学生竞赛推荐、电气实训耗材采购等关键环节，他坚持公开透明、按制度办事，绝不接受学生及家长礼品宴请，严守师德红线。在他的示范带动下，勤俭节约、求真务实的教风在教研室蔚然成风。学校将滕云的育人实践纳入师德师风学习案例，作为“课程思政+廉洁育人”的鲜活样本。他探索的“实训物资回收+德技并修”育人模式，将勤俭节约、工匠品格融入电气实操课堂，跳出单纯说教，依托实训场景实现润物无声的价值引领，具备可复制、可推广的实践价值。
二十余年扎根一线，滕云没有惊天动地的壮举，日复一日坚守在嘈杂的电气实训车间，扳手、万用表、元器件收纳箱是他育人路上最好的伙伴。他以小切口做实大育人，从管好每一件电气实训器材入手，教会学生惜物、守规、向上、向善，实现“练电气技术”和“修品德素养”双向成长。
“职教教师最大的幸福，就是看着一批批孩子带着技术、带着端正品行走向社会。”滕云这样说。立足新时代职业教育，他将继续坚守实训一线，以匠心守初心，以师爱育匠才，为培养技艺精湛、品行端正的高技能人才默默耕耘。
编辑：王轶诺
二审：陈文静
三审：熊忠
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