湖南教育新闻网讯（通讯员 张学为 杨瑞宇 彭益）5月14日上午，保靖县岳阳小学礼堂和思源实验学校阅览室里，一排排整齐陈列的教案、作业和巡课记录本，引得参会教师纷纷驻足。“这些资料从备课到批改，每个环节都做得很扎实，我要拍下来回去好好学。”复兴小学教师向欣翻看着资料，不住点头。这是保靖县中小学教学常规管理“提升年”现场会上的一幕。5月14日至15日，全县200余名教育工作者齐聚一堂，通过资料展示、课堂观摩、集体备课、经验分享等形式，共探教育教学管理之道。
本次现场会以“展教学常规风采，促教学质量提升”为主题，设初中组和小学组在思源实验学校和岳阳小学分别开展。内容丰富、环节紧凑，全方位展现全县中小学教学常规管理成果。在岳阳小学礼堂和思源实验学校阅览室，整齐陈列的教案、学生作业、课堂笔记，以及完备的教学常规管理制度集、巡课记录本、听课笔记等资料，吸引参会人员驻足细看。从小学三年级规范详实的学科教案、作业，到八年级工整细致的课堂笔记，再到系统化的教学监管档案，全面呈现了学校教学常规工作的规范化、精细化落实成效。
课堂展示环节精彩纷呈，来自岳阳学校、实验小学、保靖民族中学、雅丽中学等多所学校的教师，分别带来小学语数英、初中历地生等13门学科优质示范课。课堂上，教师们教学思路清晰、教法灵活，紧扣新课标要求，注重师生互动与学生核心素养培养，生动高效的课堂氛围，充分展现出县域教师扎实的教学功底与娴熟的课堂驾驭能力。听课教师全程专注聆听、细致记录，课后分学科开展评课交流，大家畅所欲言，围绕课堂设计、教学方法、学生引导、难点突破等方面深入探讨，在思想碰撞中凝聚教学共识，在互动交流中提升教学能力。“以前上课遇到难点不知道怎么突破，今天听了课又和同行们一交流，心里有底了。”参与评课的岳阳小学教师向韩超说道。
集体备课展示现场，各学科组教师紧扣县集体备课指导意见，围绕教学内容深入研讨、集思广益，从教材解读、教案设计到教学方法优化、学情分析，分工协作、高效联动，展现出浓厚的校本教研氛围。同时，岳阳小学、思源实验学校分别还作了“提升年”心理健康管理和教学常规管理经验交流，分享特色工作做法与实践成效，为全县中小学心理健康教育、教学常规管理工作开展提供了有益借鉴。
现场会后，还进行了2026年全县中小学强基工程启动仪式和阅读共同体签约仪式，芙蓉学校和葫芦中学、迁陵小学和水田河小学等16对城乡学校组建“阅读共同体”，营造全域阅读氛围。
此次现场会不仅是一次教学成果的集中展示，更是全县教学常规管理提质增效、教育教学工作稳步进阶的生动缩影。据了解，自教学常规管理“提升年”活动开展以来，保靖县聚焦教学核心环节，狠抓精细化管理，推动全县中小学教学工作从“过得去”向“过得硬”转变。
下一步，全县各中小学将以此次现场会为契机，认真借鉴先进经验，补齐教学管理短板，持续深化教学常规精细化管理，不断夯实教育教学根基，全力推动保靖县中小学教学管理水平再上新台阶，助力全县教育事业高质量发展。
编辑：王诗蕾 实习 黄晓愉
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