湖南教育新闻网讯（通讯员 罗健）为深入推进教育数字化转型，探索人工智能技术与小学英语教学的深度融合，落实“教—学—评”一致性理念，2026年5月12日上午，九华金庭莲城小学多功能报告厅内，《“教学评一体化视角下”AI赋能小学英语课例研究》课题组举行了一场主题为“数据驱动·精准教学——AI赋能小英教学评一体化”的课例研讨活动。
本次活动由九华金庭莲城小学牵头，联合九华和平小学、九华和平科大小学、九华吉利小学共同举行，四校英语教师与课题组成员齐聚一堂，共同见证AI技术为小学英语课堂带来的全新变革。
活动围绕新教材四年级下册Unit 7 What can you see？展开，通过完整三课时连贯展示，全面呈现基于大观念的单元整体教学设计。三位优秀教师依托中南智研数智化教师成长平台，将数据驱动、精准教学理念融入课堂每一个环节。
李慧老师利用豆包AI生成壮阔的山河视频与图片，将远方的风景即时引入课堂，让学生在多模态的交互中自然开启对新教材知识的探索。
向姿烨老师通过AI数字视频模拟摩天轮动态视角，引导学生由远及近、由上至下地观察湘潭名胜，将技术转化为培养学生条理性思维的数字化支架。
李珊老师借助即梦AI将抽象的汉堡写作模型视觉化，有效降低英语仿写难度；同时依托数智化平台收集课堂反馈数据，实现了从经验教研向数据循证的精准转型。
课堂展示结束后，刘玲老师进行专题分享，分享围绕教师如何借助“中南智研数智化教师成长平台”的AI备课、AI评课等，对三堂课的教学设计、课堂实施、评价反馈等方面的应用展开深入解读。
编辑：曹鑫宇 实习 蔡诗怡
二审：李薇薇
三审：李茂林
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