湖南教育新闻网讯（通讯员 李湘瑶 许泽洲 刘雅琪）为深入贯彻落实新时代医学教育方针，紧扣“健康中国”战略部署，长沙医学院近日成功举办第二届解剖学标本制作比赛。本次比赛以“以赛促学、以赛促考、以赛促练”为宗旨，聚焦医学生基础能力培养，将解剖学实践教学与国家执业医师资格考试岗位胜任力深度融合，切实筑牢医学人才培养根基。
精准掌握人体结构、恪守规范操作流程、树立严谨治学态度，是医学生通过执业医师考试、胜任临床工作、守护人民健康的必备素养。学校不断创新教学形式、丰富实践载体，着力提升人才培养质量，推动“基础教学—实践训练—竞赛提升—临床应用”一体化培养链条走深走实。
本届赛事由长沙医学院教务处主办、基础医学院承办，面向全校大一至大三医学生全面开放。赛事全程对标国家执业医师资格考核体系，科学设置初赛笔试、复赛实操、决赛竞技三大环节，实现理论功底与实操技能的全方位、多层次检验。基础医学院副院长李兵副教授、刘冠兰副教授及形态学实验室副主任徐四元副教授等教师全程指导并组织颁奖。
初赛紧扣执医考试高频考点，以标准化笔试形式筑牢理论根基，严格筛选理论扎实的选手晋级。复赛采用双人协作模式，选手在规定时限内完成标本解剖、结构精细修整等操作，评委围绕操作规范性、解剖层次清晰度、团队协作效率等维度进行综合评定，着力培育医学生规范执业意识与团队协作精神。
（图为初赛选手答题现场）
决赛聚焦独立实操能力考核，参赛选手需在3小时内独立完成解剖、分离、修整、固定等全流程规范操作，呈现精准完整、符合教学标准的解剖标本作品。评审团队从操作规范度、结构精准辨识、时间统筹管理、职业素养展现等方面严格评审，按照初赛20%、复赛30%、决赛50%的权重综合计分，确保赛事公平、公正、专业。
（图为比赛决赛现场）
基础医学院医学形态学实验室副主任徐四元副教授在赛事总结中指出，解剖学是医学生通往执业医师道路的核心基石，更是临床诊疗工作的必备基本功。标本制作竞赛将抽象的解剖理论转化为直观的实践操作，有效帮助学生深化知识理解、强化结构记忆、精进实操技能，显著提升执业医师考试应试能力与临床岗位适应力，为医学生职业长远发展筑牢坚实底气。
（图为徐四元副教授总结发言）
基础医学院副院长李兵副教授在闭幕致辞中，向无私奉献的“大体老师”致以崇高敬意。他强调，医学生要以赛促学、以赛促考、以赛促练，将书本平面知识转化为人体立体认知，把实验操作技能升华为临床诊疗能力，在执业医师资格考试、医学实践与更高水平平台上，充分展现长沙医学院学子扎实的专业素养与崇高的责任担当。
（图为李兵副教授致辞）
以赛砺技强本领，以技践行担使命。学院以解剖学标本制作竞赛为重要载体，持续深化实践育人模式创新，丰富第二课堂育人内涵，打通“基础教学—实践训练—竞赛提升—临床应用”一体化培养链条。
（图为评委与选手合影）
未来，基础医学院将紧紧围绕新时代医学教育改革与健康中国战略部署，始终坚持立德树人根本任务，持续打造高水平、专业化、标准化的医学专业竞赛平台，强化医学生核心职业能力与综合素养培育，助力更多学子夯实医学根基、顺利通过执医考试，努力成长为医德高尚、技术精湛、服务人民、担当作为的优秀医学人才，为学校推进医疗卫生事业高质量发展、服务健康中国建设贡献更大力量。
编辑：余杏 实习 汤四海
二审：李薇薇
三审：李茂林
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