湖南教育新闻网讯（记者 吴瑞）“最是书香能致远。”4月23日，2026年长沙市中小学生“我们一起读书吧”主题活动在雨花区魅力小学圆满举行。长沙市及各区县教育行政部门负责人、中小学校代表、阅读推广机构及学生代表齐聚一堂，集中展示长沙中小学生阅读行动成果。此次活动由长沙市教育局主办，长沙市教育科学研究院、长沙市雨花区教育局、长沙市新华书店承办。
“所有的写作都是建立在阅读的基础上，阅读是让我们去看见世界，而写作是让世界看见我。我希望台上台下的小朋友们，还有大朋友们，都能够拥有阅读和写作的力量。”知名作家、湖南教育报刊集团总编辑吴新宇（笔名：吴昕孺）现场寄语，并与枫树山教育发展共同体的师生们携手共读《君不见》，琅琅书声里，尽显少年意气与经典魅力。
本次主场活动围绕“阅读之美”“阅读之乐”“阅读之行”三大篇章展开。在 “阅读之美”篇章，孩子们以歌舞演绎阅读的万千韵味，雨花区十大领航校书记现场领读，以身示范师生共读的良好风尚；在“阅读之乐”篇章中，名家与学生共同体携手诵读，少年代表现场分享阅读赋能成长的暖心故事，尽显长沙青少年勤学逐梦的精神风貌；“阅读之行”篇章则聚焦家校协同，教育发展共同体以微论坛形式交流分享阅读推广经验。活动尾声，学生代表共同发起点灯倡议，倡导亲子共读、家校协同，营造全社会关心支持青少年阅读的良好生态。
记者了解到，近年来，长沙创新构建了“行政主导、专业引领、学校实践、社会协同”四维支撑、“空间浸润、时间浸润、心灵浸润”三层滋养的“四维三润”工作模式，推动全市中小学生阅读工作制度化、常态化、科学化发展。长沙市各区县（市）持续深耕阅读品牌建设，各类阅读活动办得有声有色、氛围浓厚。湘江新区着力打造“岳麓山52阅读”文化品牌；雨花区以阅读为核心，构建学校、家庭、社区、政府共读的“一核四翼”中小学阅读共同体；开福区构建读“有字”“无字”“亲子”三本书的阅读体系，精心打造校家社智慧互联的全新阅读格局；天心区以“三全”教育为调色板，绘就校家社共育的书香画卷；芙蓉区构建“校长领读、教师引读、学生悦读、家庭伴读”的“四读”课程体系，打造“一校一品”特色阅读品牌。长沙县深入开展“书香润‘五好’，悦读育新人”等整本书阅读教学研讨活动。望城区以“雷小锋”超能阅读季书写协同育人新篇章；浏阳市创新打造农家书屋与学校共享书屋“双屋融通”模式，通过馆校共建项目及“浏恋书香，阅向未来”共享阅读周等品牌活动深化阅读推广；宁乡市以“整本书阅读”教学比武和“书香校园，悦读成长”读书比赛等活动为抓手，全面提升阅读教学质量。今年4月，教育部公布2025年全国青少年学生读书行动区域优秀案例名单，长沙市成功入选。
此次活动，长沙市新华书店向教师代表赠送“乐之AI借阅卡”，以数字化服务为全民阅读提质增效。此外，活动特别设置现场观摩环节，集中展示长沙各校特色阅读课程、品牌阅读活动的成果亮点，全场景呈现长沙市中小学书香校园建设的生动实践与深度探索。
本次活动的圆满举办，不仅为长沙市中小学搭建起阅读成果展示、推广经验交流的优质平台，更点燃了全市广大中小学生的阅读热情，推动阅读教育深度融入校园文化与日常教学。下一步，长沙将持续深化青少年读书行动，不断完善书香校园建设体系，让阅读成为滋养青少年健康成长的丰厚沃土，引导广大青少年在阅读中汲取智慧、增长才干；让书香从校园课堂飘向城市街巷，浸润更多青少年的成长之路，为长沙这座“书香城市”添上浓墨重彩的教育注脚。
编辑：吴瑞
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