湖南教育新闻网讯（通讯员 姜锦洋 谭勇）为深入落实教育部健康学校建设指导意见，坚守“健康第一”教育理念，近年来，湘潭市雨湖区主动作为、创新突破，联合湖南科技大学构建“一核双轮三联四融”体育教育体系，全面推进大中小（幼）体育教育一体化建设，以体赋能、以体育人，为区域健康学校建设注入强劲动力，走出了一条体教深度融合的育人新路径。
打破学段壁垒，凝聚育人合力。雨湖区积极破解体育教育学段割裂难题，牵头打造“UGS体育教育同盟”，构建“四维五化”课程体系，以跳绳为特色搭建全域推广平台，创新“学、练、赛、评”一体化教学模式和五维度素养评价体系。通过常态化举办各类体育赛事、强化体育教师专业素养提升，持续推动学生体质健康水平稳步攀升，逐步形成体育教育与健康学校建设同频共振、深度融合的良好育人格局，为区域内各校健康学校建设筑牢根基。
一校一品质，校校有特色。新学期，雨湖区各学校立足自身校情，深耕体育育人实践，让“健康第一”的教育理念落地生根、开花结果。
九华和平小学以文体教育为抓手，精心构建“雅・体”三级课程体系，严格开足开齐体育课，在课后服务中增设特色文体课程，其中一年级“3+1”课程将柔道打造成学校鲜明特色。同时，学校创新打造15分钟活力课间、30分钟分级大课间，针对雨天设计多样化室内锻炼项目，同步开展亲子跳绳打卡等家校协同活动，实现文体锻炼家校同心、同向、同行。
九华和平科大小学深度融合体育教育一体化理念与学校“和美教育”特色，打造全员参与、全域覆盖的和美体育节，严格落实学生每日2小时体育活动要求。该校构建全周期近视防控体系，创新设置班级健康委员，打通健康育人“最后一米”，同步推进体重管理、心灵滋养等八大健康行动，建立四项核心督查机制，推动体育教育与健康守护双向发力、互促共进。
风车坪学校聚焦全面发展，构建“课堂教学+课后锻炼+赛事测评”三位一体育人体系，联合多方力量组建“健康学校建设生态圈”。学校与专业医院共建标准化心理咨询室，开设特色心理健康校本课程，在丰富体育选修项目、满足学生多样化需求的同时，将健康教育有机融入各学科教学，实现学生健康素养与学科素养的多元融合、协同提升。
风车坪建元学校以科技为翼，赋能体育育人创新，成功举办科技体育节，运用AI技术助力学生科学运动，通过线上打卡、校园联赛、专属小程序等多种形式，打造常态化、智能化锻炼生态。目前，该校已加入华东师范大学体育促进行动校，正积极申报公益基金项目，未来将重点打造以跳绳为特色的体艺融合活动体系，全力推进“人人有技能，班班有特色”的育人目标。
雨湖区将以体育教育一体化建设为抓手，让“健康第一”理念落地生根。下一步，雨湖区将持续深化体教融合，总结推广各校优秀实践经验，不断完善体育育人体系，让体育之花绽满校园，让健康理念滋养成长，全力护航每一位学生全面发展、健康成长。
编辑：余杏 实习 樊湘瑗
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
