湖南教育新闻网讯（通讯员 熊威 郑平 李勇）近日，湖南工程职业技术学院自然资源学院宝玉石鉴定与加工专业、地质调查与矿产普查专业的师生团队，在教师熊威、刘清皓、查道函的带领下，赴湖南省地质博物馆开展了一场集专业教学、实践锻炼与社会服务于一体的科普志愿活动。学生黄颖杰、李好、张依婷、刘文湘、曾鹏华五人积极参与，在真实场景中深化专业知识，提升综合能力，为公众带来了一场精彩的地学知识盛宴。
活动上，师生们在矿物宝玉石展厅开展现场教学与研讨。该展厅是省地质博物馆的亮点展区，系统陈列了矿物、矿晶、宝石三大类数千件形态各异、色彩缤纷、璀璨夺目的矿物晶体与宝石标本，宛如一座自然矿物资源的“宝藏库”，展现出自然矿物资源的多样性与美学价值。查道函老师化身“晶体魔法师”详细讲解了晶体生长机制与成矿环境，将复杂的科学原理转化为通俗易懂的语言，让学生们仿佛置身于矿物形成的奇幻世界。熊威老师则指导学生从颜色、光泽、透明度、切工、质地及稀有性等多维度评价宝玉石品质，通过实物对比，让学生们直观感受不同宝玉石的独特魅力。刘清皓老师则结合湖南本土宝玉石资源——通天玉、香花玉的原石与成品，阐释了地域矿产的特色与工艺应用，使学生对专业知识的理解从理论走向实物认知，激发了他们对家乡矿产资源的自豪感。
在深入学习后，学生们主动转换角色，担任展厅“志愿讲解员”，面向公众开展科普服务。面对络绎不绝的参观者，学生们以饱满的热情和专业的素养，结合展柜里各种特色宝玉石矿物标本，用通俗易懂的语言提供专业知识讲解服务。学生们重点讲解了展厅中最具代表性的宝玉石、矿物，包括这些宝玉石及矿物标本的种类、特点、市场价值、标本背后的故事等，为传播地质科学知识和文化做出了积极贡献。这一过程不仅锻炼了学生的沟通与应变能力，也有效传播了地学文化，搭建起科学与公众之间的桥梁。
“这块紫色的矿物是萤石，它不仅有美丽的颜色，还在工业上有重要用途，比如制造光学仪器……”学生李好指向萤石标本，向一群小学生耐心讲解。学生们重点讲解了展厅中最具代表性的宝玉石、矿物，包括这些宝玉石及矿物标本的种类、特点、市场价值、标本背后的故事等。他们通过生动的比喻、有趣的互动问答，将深奥的地学知识变得鲜活有趣，让参观者听得津津有味。
一位带着孩子参观的家长表示：“以前觉得地质知识很晦涩抽象，今天听了这些志愿者的讲解，才发现原来矿物和宝石这么有趣，和孩子一起学到了很多新知识。”
本次实践教学活动的开展，为师生提供了一个良好的服务社会的机会，有助于激发学生探索科学的热情，提升对矿物宝石知识的兴趣。通过走进博物馆开展志愿服务，学生不仅巩固了课堂所学，更在真实社会场景中提升了职业素养与社会责任感，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
学生黄颖杰分享道：“这次志愿讲解活动让我深刻体会到，把专业知识转化为大众能理解的语言，是一件很有成就感的事情。在讲解过程中，我也锻炼了自己的表达能力和应变能力。”
此次活动充分体现学校在深化教育教学改革、强化实践育人方面的积极探索。通过将专业教学与科普志愿服务相结合，为学生提供了在实践中学习、在服务中成长的机会，为培养具有创新精神与应用能力的高素质技术技能人才提供了有效路径。未来，学校将继续开展此类科普志愿活动，让地学薪火在更广泛的社会层面传递，点亮更多人对科学的兴趣与梦想。
编辑：黄权
二审：陈文静
三审：倪正松
点赞
