湖南教育报刊集团鼎城区小记者站（小记者 蒋芷茜）在鼎城区江南中学的校园里，有这样一位闪闪发光的老师——杨妮瑾老师。作为班主任，她用爱与智慧，在教育的舞台上书写着动人篇章。
小记者有幸采访到了杨老师，在交流中，她分享了教育“小文”这一暖心历程中的独特“小妙招”。小文因父母长期不在身边，性格孤僻，还出现厌学逃课的情况。杨老师没有丝毫批评指责，而是选择用爱陪伴。每周午休时分，杨老师总会雷打不动地与小文开启一场心灵对话。从课堂上的难题到生活中的琐碎，从梦想的萌芽到当下的困惑，话题无所不包，关怀细致入微。
学习上，面对小文反复出错的知识点，杨老师始终耐心辅导，一遍又一遍，不厌其烦，用温柔且坚定的声音为他驱散知识的迷雾。生活里，杨老师悄悄在办公室抽屉备好饼干等零食，适时地递给小文，让他感受到如家人般的温暖。节日时，还会精心挑选生活用品送给小文，传递着无声却有力的关爱。
就这样，持续两年的悉心陪伴，如春雨润物无声，让小文逐渐变得开朗自律，成绩也稳步提升，最终顺利考入理想高中。
杨老师用行动告诉我们，爱是教育的桥梁，能通向学生的内心。老师的光不仅照亮了小文，小文也开始自带光芒。现在小文年年都会来看望杨老师。
在语文教学中，杨老师创新性地开设“语文微课堂”。开始班级整体阅读理解和作文水平偏弱，杨老师利用课余时间整理专项习题，带领学生精读范文，拆解答题思路，积累写作素材。学生小李原本一写作文就发愁，在“语文微课堂”上，杨老师鼓励他大胆表达，从生活中积累素材，指导他如何构思文章框架。
经过一段时间的学习，小李的作文水平有了显著提高，还在一次作文比赛中获得了奖项。在她的引导下，学生们对语文学习的兴趣日益浓厚 ，班级的学习氛围也愈发积极向上。
二十三年的坚守与奉献，杨妮瑾老师用爱心编织温暖，用智慧点亮班级。她就像一盏明灯，照亮学生们前行的道路；又似一颗闪亮的星星，在校园夜空静静发光——而这光，已照进许多孩子的生命里。
（作者 江南中学小记者 蒋芷茜 指导教师 田野）
编辑：李薇薇
三审：李茂林
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