九月开学季，校服征订再度引发社会关注。围绕校服质量、价格、选购及采购环节的讨论持续升温。尽管家长和学生的呼声渐高，仍有部分学校在校服征订中缺乏充分的民主程序，使得校服问题成为民生领域的一个痛点。
通常情况下，厂家生产的校服在征订环节需经过中间商、学校、班主任，最终到达学生手中。操作流程较为繁复，不仅缺乏透明度，还存在利益输送的潜在空间。即便学生和家长有意见，也往往难以得到充分重视，或因中间环节过多，源头信息无法及时传递至末端，整改措施也难以有效落地。部分家长抱有顾虑，担心提出反对意见可能带来不利影响，因而不敢发声。有些学校虽名义上征询家委会意见，实际却未能充分听取其建议，导致真实的诉求难以被有效捕捉。于是，“走自己的路，让别人背后去说”成为一种不健康的状态。
校服是否非订不可？校服征订中的乱象真的无法治理吗？
今年3月，新版基础教育规范管理负面清单发布，明确严禁强制购买校服，严禁利用购买校服牟利，侵害群众利益。
据教育部基础教育司相关负责人介绍，学校应当深入论证，并与家长委员会充分沟通，以确定是否选用校服。严禁未经集体决策选购校服，不得以校园活动、仪容仪表等为由设置穿着门槛。
新版基础教育规范管理负面清单的发布和教育部相关负责人的表态，为治理校服征订乱象提供了有力的政策支持。作为相对弱势一方，家长和学生如今有了更充分的依据来拒绝不合理要求。
此前，“深圳校服真香”的话题引发热议，其做法深得人心。深圳全市中小学校服实行统一款式，无需通过学校统一订购，校服销售网点覆盖学校周边文具店、社区商铺和线上平台，价格从几十元到一百元不等。
深圳的做法抓住了关键环节：将生产流通交给市场，上百家厂商同台竞争，优化了资源配置，也彻底斩断了学校与厂商之间的利益链条。校服购买中省去了中间环节，学生可直接向厂商选购，凭个人偏好选择物美价廉的产品。不仅如此，全市中小学校服统一为蓝白相间的颜色，也在很大程度上消除了学生之间的攀比心理，避免了因服装差异带来的尴尬。
家长和学生不再需要看人脸色行事，也不必花了钱又受气，在物质上享受到市场竞争的实惠，精神上也得以卸下负担，难怪叫好声一片。
这一做法并非深圳独有，全国多地也在推进类似的改革。
江西自2025年起，全面推行“一市一服”，家长可在网上、门店、新华书店自主购买，学校全面退出采购环节。安徽省开发了“校服管理系统”，将全省中小学校服采购纳入全流程数字化管理，采购数据和金额实现“一屏统览”。湖北荆州沙洲区推行“全区统一款式、家长自愿采购”改革，成效显著，家长负担切实减轻。
目前，全国已有20多个地市推行全市统一校服制度，切断了学校与厂商的利益链条，价格虚高、质量偏次的校服将逐步被市场淘汰。
困扰多年的顽疾，因“统一款式”与市场化采购相结合的举措而得到缓解。此举既达成了学校统一管理的目标，也满足了家长和学生的实际需求，同时让学校有精力更加专注教育教学，可谓多方共赢。在治理过程中，若能加强调研、完善顶层设计，许多类似的治理难题或可找到更有效的破解之道。
编辑：李薇
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
