湖南教育新闻网讯（通讯员 易佳 何学武 周矿姣）近日，湖南工程职业技术学院召开2025-2026学年人才培养工作状态数据采集工作动员会。校党委副书记、校长陈志军，党委委员、副校长玉小冰出席会议。各职能处室、二级学院部相关负责人及督导处全体成员参会。会议由玉小冰主持。
玉小冰通报了湖南省2024-2025年度人才培养工作状态数据核查情况，对上一年度数据填报中存在的薄弱环节和共性问题进行了梳理分析，要求各单位对照核查结果认真复盘、举一反三，避免同类问题在本轮采集中重复出现。
督导处负责人对数据采集工作方案进行了全面细致解读，重点围绕此次数据采集的统计时间段、采集内容、采集方式、责任分工等进行说明，进一步明确工作流程、工作要求和工作重点，为学校有序、规范、高质量完成本年度数据采集工作夯实基础。
在研讨交流环节，各职能处室、二级学院结合日常工作实际，针对数据填报难点、指标对接、交叉审核等关键问题进行深入交流探讨。大家积极建言献策，提出了针对性、可操作性强的意见建议，有效完善了工作思路，凝聚了工作合力。
陈志军在总结讲话中对下一阶段工作提出总体要求。他指出，全校要以数据采集为抓手，提升教学治理水平：督导处要发挥牵头统筹作用，做好政策解读、业务培训、过程督导和整体调度；各职能处室、二级学院部要落实主体责任，逐项认真填报、严格自查自纠，建立多级审核机制，保障数据质量；全体干部职工要借此次采集工作契机，整治“拖沓敷衍“”领导干部不深入一线”等不良风气，要主动下沉一线、解决实际问题。他特别强调，数据采集要提前布局、系统谋划，与办学能力评估、“双高校”申报的工作做好衔接匹配，避免“临时突击、事后补账”；要严格审查数据逻辑性与科学性，各二级学院要对照指标体系查找短板、补齐弱项，把基础工作做在日常、把数据支撑做在实处，确保整体数据科学合理、经得起检验。
此次会议既是一次数据采集工作的任务部署会，也是一次作风建设的深化推进会。通过会议进一步统一了思想、明确了标准、压实了责任、端正了作风，为学校圆满完成2026年人才培养状态数据采集任务、持续提升人才培养质量、推动学校内涵高质量发展提供了有力保障。
编辑：黄权
二审：陈文静
三审：熊忠
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