湖南教育报刊集团望城区小记者站（小记者 邓金格）望城区明德美琪学校的校园里，有这样一位尽职尽责、关爱学生的老师——尹柳立老师。作为语文教师，她用自己的方式，在教育的舞台上，为每一个孩子拉开属于他们的序幕。
小记者有幸采访到了尹老师。在交流中，她分享了一则亲身经历的教育事迹。
班上有一名内敛沉默的男孩，平日里安静寡言，从不主动表现，总是默默坐在角落，是班里不被同学留意的“小透明”。
一次运动会结束后，同学们互相说笑，结伴离开。只有台阶上散落的矿泉水瓶和纸屑，横七竖八地躺在台阶缝隙里，无声地诉说着刚刚散场的一场喧哗。这时，尹老师看见他独自留在空荡荡的看台。——他拿着黑色垃圾袋，小心翼翼地抠出卡在台阶缝隙里的塑料瓶，一个个踩扁后收拢归纳。他一言不发，额角沁出细细的薄汗，目光始终专注于手中的事情。全部收拾妥当后，他拎好垃圾袋，安静地回到教室。
尹柳立老师将这份无声的付出看在眼里。在班会课上，她缓缓说起这件小事，表扬这份无声的善意，也告诉全班同学，默默的付出同样闪闪发光。课后，尹老师悄悄走到他身旁，郑重地告诉他：“老师看见了你默默做的一切，这份不张扬的善良与担当，特别珍贵。”他还是没有说什么，只是脸颊上浮现的一抹红色，透露出这个看似沉默的孩子内心中的雀跃。
这位关爱学生的尹老师，善待每一位不同的学生，用心发现他们身上各自不同的闪光点。她不只用知识浇灌课堂，更用温柔体察少年的内心，守护每一颗安静而敏感的心灵，让每一个孩子，都能在被看见的温暖里，向阳生长。
（作者 明德美琪学校小记者 邓金格 指导老师 张瑶）
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