湖南教育新闻网讯（通讯员 邹莹）从全国619万个参赛项目中脱颖而出，摘得中国国际大学生创新大赛国家级铜奖——这是湖南机电职业技术学院程艳老师指导学生团队交出的2025年度成绩。同一年度，她指导的学生团队在“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获二等奖，在中国国际大学生创新大赛产业赛道中斩获两项省级三等奖。从国赛到省赛，程艳老师用实实在在的成果，写下了一份沉甸甸的育人注脚。
把企业痛点搬进课堂
程艳老师的课堂，不在书本上，而在真实的行业需求里。她坚持将创新创业教育与专业教育深度融合，把企业亟待解决的技术痛点，直接转化为教学课题。汽车产业电动化、智能化、网联化发展迅速，她就把新能源汽车、智能网联汽车的新技术、新工艺带入课堂。她参与构建“四平台三阶段”课程体系，推动“项目引领，任务驱动”教学模式全面落地。学生上她的课，做的是真实项目，练的是真本领。项目选题阶段，她带领学生深入企业调研，从一线生产中寻找技术难题；技术攻关阶段，她陪学生在实训室反复测试、不断迭代；商业计划书和路演答辩环节，她一个字一个字地指导修改，一个细节一个细节地陪伴打磨。她常跟学生说：“不怕难，怕的是没有找到难的方向。”这份务实的教学理念，让学生从畏惧失败，转变为迎难而上。
把赛场变成实训场
湖南教育新闻网讯（通讯员 邹莹）程艳老师指导的学生团队，在2025年中国国际大学生创新大赛中聚焦产业核心技术难题，从校赛、省赛到国赛函评，历经层层选拔。在全国5673所院校、2443万人次的激烈竞争中，团队凭借扎实的技术功底和清晰的商业逻辑成功突围，摘得国家级铜奖。
同一年，“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中，程艳老师与吴正乾、胡元波老师共同指导的《智检领航——新能源汽车电动空调压缩机智能检测设备》项目，与全省98所院校的411支队伍同台竞技，荣获省级二等奖。在中国国际大学生创新大赛产业赛道中，她指导的项目又荣获2项省级三等奖。
赛场上的成绩并非偶然。无数个深夜，实训室的灯光见证了程艳老师与学生并肩作战的身影。从项目选题的反复论证，到技术方案的持续优化；从答辩模拟的实战演练，到展示材料的精细打磨，程艳老师始终全程参与、悉心指导。她指导学生将课堂所学真正转化为解决实际问题的本领，让学生在竞赛中不仅收获奖项，更锤炼了真本领。
把教研做在改革前沿
程艳老师深知，培养适应新时代需求的高技能人才，教师不能停在原地。她积极参与教育教学改革研究，在《湖南教育》等期刊发表《汽车发动机机械系统检修课程的价值引领教学》等专业论文5篇，主持省级课题1项、校级课题3项，获湖南省职业院校教师能力竞赛一等奖1项。
她以汽车检测与维修技术专业为实践样本，校企合作开发运用VrCar云平台、学银在线课程平台，基于线上线下结合、虚实结合的方式，系统建构了适应人工智能发展需求的创客型工匠培养体系。该研究以汽车检测与维修技术专业为实践样本，详细阐述了培养模式的建构过程、实施路径及实践成效，为高职院校在人工智能时代培养创新型技术人才提供了有益参考。
赛场即课堂，痛点即课题。从企业车间到实训基地，从三尺讲台到国赛舞台，程艳老师带领着学生们把一个个“真问题”变成“真本领”。向前的道路没有捷径，靠的是一个细节一个细节地抠，一个深夜一个深夜地熬，一个难题一个难题地啃。
成绩单会翻页，奖项会定格，但学生手中磨出的技术、心里立起的自信、脚下走出的方向，才是职业教育最硬核的回答。程艳老师的育人经，写在赛场上，更写在一届又一届学生走向产业一线的脚步里。
编辑：王轶诺
二审：陈文静
三审：熊忠
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