湖南教育新闻网讯（通讯员 尹智慧 徐林）师德为本，师魂为先。为持续深化师德师风建设，规范教师从教行为，筑牢教师思想政治根基，8月28-30日，益阳市人民路小学开展为期三天的秋季暑期师德师风集中学习。本次学习最大创新亮点在于：学校打破传统师德学习单一说教模式，以2026年湖南省中小学教师职称评审新方案深度解读为抓手，以政策导向引领师德修养、以评价标准规范育人行为，让师德学习更贴合教师成长、更贴合教育本职、更贴合岗位实际。全体教职工全员全程参与学习。
本次专题学习由学校校长鲍柳军主讲领学。鲍柳军紧扣2026年湖南省中小学教师职称评定最新改革文件精神，结合学校教师队伍实际，逐条解读新规核心变化、评审导向、硬性条件与育人评价细则。
文件明确将师德师风、思想品德、育人态度、立德树人成效摆在职称评审首位，实行师德“一票否决制”。新规更加回归教育本源，破除唯论文、唯荣誉、唯资历的陈旧评价模式，重点关注教师日常教学实绩、课堂履职、班级管理、学生关爱、家校共育、潜能生转化等一线实实在在的育人成果。
学习中，鲍柳军将职称评审新标准与师德师风建设深度融合，生动阐释“师德就是最大的实绩，育人就是最好的专业”的新时代教师成长理念。她引导全体教师对照新规自查自省：端正教育思想、规范从教言行、严守职业底线、深耕课堂教学、用心做好育人服务，把高尚师德融入日常教学、融入学生管理、融入每一次教育细节之中。
三天的集中学习内容扎实、导向鲜明、形式创新。老师们不再是被动聆听条文，而是对照职称新标准对标师德、对照育人要求反思工作，深刻认识到：新时代教师的成长，拼的不是材料堆砌，而是日常坚守；比的不是荣誉多少，而是师德纯正、教学扎实、育人用心。
教职员工都认为，本次以职称新规解读为载体的师德学习形式新颖、接地气、有实效，既明晰了职业成长方向，又夯实了师德从教自觉，真正实现了以政策促师德、以标准正言行、以导向促实干。
此次暑期师德师风学习，是益阳市人民路小学师德建设工作的一次创新探索。学校将持续以政策为引领、以师德为根本、以实绩为导向，常态化抓实教师队伍建设，引导全体教师坚守育人初心、涵养高尚师德、潜心教书育人，全力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍，为学校教育高质量发展蓄力赋能。
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
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