文/熊妹
图/贺志瑶、王艾芳
2026年是北雅教育集团成立元年。8月28日上午，北雅教育集团正式揭牌，标志着长沙市开福区集团化办学重要实践载体全新启航。
当天下午，北雅教育集团紧锣密鼓开启新学期研修，与湖南教育报刊集团中南教育智库联合主办2026年秋季学期校本研训活动，邀请重磅专家围绕《教师AI素养提升》《师德修养与专业担当》两大主题开展集中研修，以专业引领教师理念更新，以专题学习为新学期蓄能。
在校本研训开始前，北雅教育集团与中南教育智库战略合作正式签约，长沙市开福区教育局党组成员、副局长陈银芝，湖南教育报刊集团党委委员、董事、总编辑吴新宇，开福区教育科学研究中心书记、主任周满意见证签约并讲话。
吴新宇在致辞中表示，湖南教育报刊集团是湖南省成立最早、影响力最大的教育专业传媒集团。近年来，集团确立了“传媒+智库+服务”的发展战略，致力于从单一的媒体传播平台向综合性教育专业服务机构转型。中南教育智库正是这一战略转型的重要成果。此次携手北雅，是智库服务长沙区域基础教育发展的战略落子，智库将发挥教育政策研究、学校发展赋能、教师专业成长、成果提炼传播等优势，围绕集团化办学重点领域开展长期、系统、深度的陪伴式服务，助力学校内涵迭代升级。
周满意指出，北雅教育集团作为开福集团化办学改革先行者，成立之初便携手湖南教育报刊集团，引入高端智库资源，推动集团高起点起步、高质量发展。未来她期待双方以签约为起点，把牢办学方向，聚焦集团发展重点领域打造集团化办学标杆，更勉励北雅教师团队借助智库平台涵养教育家精神，淬炼过硬本领，为开福教育发展提供坚实人才支撑。
北雅教育集团总校长、北雅中学党委书记、校长彭庆在致辞中明确集团要立足“铸魂、强师、变革、立品”四大攻坚方向实现高质量发展。他期待借助智库力量为集团文化凝练提供洞察，为师资培养注入教研引领，为课堂教学变革导入方法论，搭建科学化品牌传播体系，实现内生动能与外部智慧双向聚合，共同探索集团化办学新范式。
当前，北雅教育集团已经拥有一支实力雄厚的教师队伍：现有正高级教师2人、特级教师1人、高级教师24人，省市区级兼职教研员8人，市区级卓越教师及骨干教师34人，9大区级名师工作室落户集团校内，内生发展基础扎实。这支扎实的教师队伍，对高阶专业成长的渴求也更为迫切。
本次校本研训瞄准集团教师队伍建设现实需求，聚焦教师关切的数智技术应用、职业专业成长两大现实问题，也是战略合作的扎实之举。
中国教育发展战略学会人文与数智教育专业委员会副秘书长、中南教育智库人工智能教育首席专家吴亚滨带来《新时代教师AI素养提升》专题分享。讲座围绕“AI时代教师是否会被替代、教师应当具备何种AI素养、如何让AI服务教书育人”三大核心问题展开，结合大量一线教学实例、现场实操演示，帮助教师厘清AI工具的定位。
“AI擅长完成低复杂度的认知劳动，却无法完成目标设计、批判性思维培育、跨学科整合、情感价值引导等育人工作。”吴亚滨在分享中反复强调，教师提升AI素养，不是要成为技术专家，而是把人工智能当成减负增效的教学助手，教师要理性拥抱技术变革，借助AI解放重复劳动，把更多精力投向思维启迪、情感交互，同时教会学生正确使用人工智能，实现师生共同成长，做数智时代不可被技术替代的教育工作者。
短暂休息过后，湖南省中小学教师发展中心党总支副书记、副主任左梦飞带来《新时代教师的师德修养与专业担当》专题讲座。讲座紧扣人工智能浪潮下基础教育改革的时代背景，深度解读新时代师德师风的丰富内涵、行为准则与实践路径，从规则立德、课堂育德、典型树德、文化养德四个维度，系统阐释师德师风建设的实施路径。
结合鲜活教育案例，左梦飞循循善诱，在引导全体教师牢记立德树人根本任务，守住职业操守与师德底线的同时，也为教师完整勾勒出专业成长的进阶路径。他从课堂实践、教学反思、教育科研、数字素养、成果积淀等多个方面给出实操指引，指引教师跳出单纯完成教学任务的局限，转向研究课堂、研究学生，遵循成长规律，逐步形成个人教学风格与教育特色。
北雅中学副校长李华英作研训总结时提出，两场讲座分别指向技术能力、师德素养两个维度，内在逻辑紧密相连。当下，AI能够轻松产出教学素材、降低复杂度不高的劳动成本，但无法取代课堂上思维的碰撞、师生之间有温度的情感沟通。教育工作者既要主动学习、善用数智工具，更要保有对生命的敬畏、对教育的善意，守住教育人性温度。
编辑：王玉洁
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