湖南教育新闻网讯（通讯员 曾令娥）作为全省唯一项目式学习专题省级数字教研工作室，汪芳省级数字教研工作室与湖南省喻建军数字教研工作室达成深度战略合作，两大优质教研平台强强联盟、双向赋能，共同探索数字化项目式教学新路径。
8月13日，汪芳省级工作室选派周张武、周萍、龚叶芝等骨干教师，专项参与联盟牵头人喻建军老师开展的数字教研专题培训，借力顶尖专家团队资源，全面提升工作室数字化教研实践能力。
喻建军老师系长沙市长郡双语实验中学化学高级教师、教育部远程研修项目核心专家，拥有深厚的教研功底与丰富的智慧教育研究经验。喻建军老师团队精准贴合汪芳工作室项目式学习教研特色，定向开放适配“做中学”跨学科探究智能体、“五有四化设计优化助手”等系列AI教研工具，为工作室教研发展量身赋能。在本次专题培训前夕，喻建军老师便开放专属内测权限，打破使用限制，支持汪芳工作室全体成员全员试用。全体老师提前沉浸式开展实操练习，依托智能体快速生成标准化项目式学习方案、专业过程性评价量表，通过可视化学情数据精准研判学生学习状态，切实体验AI技术与项目式教学的深度融合。
工作室骨干周张武参训后深有感触：“今日聆听喻教授的讲座受益匪浅，不仅对‘做中学’、‘五有四化设计优化助手’等智能体的使用有了更为全面的认知，也明晰了智能体开发的实践路径。”线上交流中，喻建军老师表示，将依托省级教研政策红利，以自研智能体工具为抓手，持续为汪芳工作室专属赋能、精准助力。工作室团队也倍加珍视双方协作的宝贵机遇，认真开展工具试用、数据复盘与反馈梳理。后续，参训骨干将以联盟联动教研为契机，在工作室开展二次分享研讨，实现“一人参训、全员提升”，最大化释放此次合作的教研辐射效能，全力推动数字化教研落地见效。
此次与喻建军老师专家团队的深度联盟，为汪芳省级数字教研工作室注入了强劲数智动能。未来，工作室将持续深化双向协作、优势互补，充分依托专家团队的专业引领与专属AI智能体的技术赋能，深耕项目式学习课例研发、数字化教学改革、精准化课堂评价等核心工作，积极打磨可复制、可推广的数字教研成果，持续发挥省级工作室的示范、辐射、引领作用，助力区域基础教育高质量创新发展。
编辑：曹鑫宇 实习 徐桐欣
二审：李薇薇
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